【成才之路】20152016学年高中数学第1章2排列北师大版选修23研讨.pptVIP

1.通过实例，理解排列的概念． 2．能利用计数原理推导排列数公式，并能解决简单的实际问题． 本节重点：排列、排列数公式． 本节难点：排列数的应用. 1.排列 定义：一般地，从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素，按照一定的顺序排成一列，叫作__________________________ ________________．我们把有关求排列的个数问题叫作_________． 2．排列定义包括两个基本内容：一是“________”，二是“_________________”．只有元素完全相同，并且元素的排列顺序完全相同时，才是同一个排列．元素完全相同，顺序不一样；或者元素部分相同，顺序一样都是不同的排列． 3．排列数 定义：从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数，叫作从_________________________________，用符号_______表示． 4．排列数概念可以从集合的角度进行解释．例如：从a、b、c这三个不同的元素中任取两个元素的排列数，就是集合A＝{ab，bc，ca，ba，cb，ac}的元素个数，显然card(A)＝6.这里，由排列的定义知，集合A中的元素ab与ba应视为不同的元素． 1.判断一个具体问题是不是排列问题，就看从n个不同元素中取出m个元素后，再安排这m个元素时是有序还是无序，有序就是排列，无序就不是排列．也就是说，排列问题与