人教版二年级语文上册第23课《假如》第一课时(施丽桃)研讨.ppt

你们记得《神笔马良》这个故事吗？ 1、自由读课文，学习生字词。 2、边读边思考：文中小作者用手中的笔做了哪几件好事？ 读读想想： xún shí kū qì yōu liáng 寻　食　　哭　泣　　优　良　 shuāng shǒu shēn tǐ cāo chǎng双　 手　　身　体　操　场　 suō zhe yáo yuǎn jiàn kāng缩　着　　遥　 远　　健　 康　 huán gěi 还　 给 寻食　哭泣　优良　双手　身体　　　　 操场　缩着　遥远　健康　还给 思考：文中小作者用手中的笔做了哪几件好事？ 我会想： 缩着身子，轻轻叹息。 我会填 （ ）的太阳 （ ）的太阳 （ ）的太阳 红红 圆圆 温暖 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳． 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒． 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 （ ）的谷粒 （ ）的谷粒 （ ）的谷粒 我会填 我也来说一说 幻灯片 7 好吃 饱满 成熟 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒． 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还［huán］给他一个健康的身体． 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。 假如我有一枝 马良的神笔…… （ ）的腿 （ ）的腿 （ ）的腿 wo 我会填 我也来说一说 幻灯片 7 健康 粗壮 细长