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授课日期 授课时数 2学时 授课形式 讲授 授课章节名称
绪 论 我国消防形势分析
第一章 船舶消防的基础知识
§1-1 燃 烧
§1-2 火灾的分类和灭火剂
教学目的
1.了解船舶高级消防主要在于组织和指挥
2.了解最基本的燃烧知识
3.了解火的分类,能选用合适的灭火剂进行灭火。 教学重点
1.燃烧三要素 2.燃烧类型 3.灭火的基本方法
4.火的分类 5.灭火剂
教学难点
燃烧三要素
灭火剂的选用 更新、补充、
删节内容
补充:我国消防形势分析
课外作业
思考题: 1、燃烧三要素?
2、燃烧类型?
3、灭火的基本方法
4、火灾分类的方法?各种灭火剂的特点?
5、常用灭火剂的特性有哪些? 课后体会
授课主要内容或纲要 使用教具、挂图或其他教学手段 时间分配 绪 论
培训目的:着重于培训消防组织战术和指挥方面的消防技术。
一、船舶高级消防员培训的要求
1、STCW78/95公约关于高级消防的最低适任标准
2、我国“海员高级消防专业培训纲要”
二、船员高级消防培训的内容
船舶火灾的全过程按照时间为顺序可划分为三个部分:
火灾预防、火灾扑灭、安全措施.
2、消防组织战术和指挥课程的重点,也是目前船员欠缺的。
3、船舶消防成败的关键:
(1)首先是船员态度 (2)其次才是船员的消防技术
第一章 船舶消防的基础知识
八字方针:预防为主、防消结合
§1-1 燃烧
燃烧的定义及特性:
一、燃烧三要素
1、可燃物质:定义 P1
1)固体燃料 固体燃料的燃烧特性:
①高温分解 ②燃烧速度 ③燃烧温度
2)液体燃料 液体燃料的燃烧特性:
①挥发 ②燃烧 ③闪点 P3
3)气体燃料 气体燃料的燃烧特性:
①燃烧 ②爆炸极限
2、助燃物质:定义 P5
完全燃烧与不完全燃烧的定义与生成物 P167
一氧化碳的致死浓度 P169
3、着火源:定义 P5
二、燃烧类型1、闪燃2、着火3、自燃4、爆炸 P5
爆炸极限(3种情况): 闪点燃点自燃点(同一种可燃物)
三、火灾蔓延 P6
1、可燃物质燃烧过程
2、热传播
1)三种形式: A.传导 B.辐射 C.对流
2)蔓延的途径:内部和外部
3、灭火的基本方法 P8
1)隔离法 2)窒息法 3)冷却法 4)抑制法
燃烧过程循环图
10分
35分 授课主要内容或纲要 使用教具、挂图或其他教学手段 时间分配 1-2 火灾的分类和灭火剂
一、火灾的分类
1、甲类火
船上常见的引起甲类火的物质可分为三大组:
1)木材和木制板 ①燃烧特点 ②燃烧产物 P9
2)纺织品和纤维 ①燃烧特点 ②燃烧产物 P10
3) 塑料和橡胶 ①燃烧特点 ②燃烧产物 P12
4) 船上发生甲类火的位置 P13
5)扑灭甲类火
2、乙类火
1)燃烧特点 易燃气体的爆炸强度取决于:P13
2)燃烧产物
3)通常在船上的位置
4)扑灭乙类火 A.方法:①冷却 ②闷熄 ③阻止火焰蔓延
B.要点: P15
3、丙类火 1)基本危险 P16
①密封的危险 ②容器的破漏
③容器排出的气体所存在的危险
2)常见气体的特性
①乙炔:无毒性,是麻醉剂
②无水氨:有毒性,刺激性味
③乙烯:无毒性,麻醉,窒息
④液化天然气:无毒性,窒息 P19
⑤液化石油气:无毒性,窒息
3)通常在船上的位置 P19
4)扑灭丙类水
4、丁类火
1)几种常见金属的特性和危害 P21
①铝 ②钢和铁 ③镁 ④钛
2)船上通常的位置 3)扑灭丁类火 P21
5、电器火灾
二、灭火剂 P22
1、水 2、二氧化碳 3、泡沫
4、化学干粉 5、砂土 6、卤代烷
35分
10分 授课日期 授课时数 2学时 授课形式 讲授 授课章节名称
第二章: 船舶火灾的控制
§2-1 船舶火灾的危险区域
§2-2 事故树分析法和船舶火灾预防
§2-3 通风控制
§2-4 燃油和电气系统的控制
教学目的
通过教学
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