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- 2017-05-08 发布于湖北
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19.4 放射性的应用与防护
教学目标
教学重点
人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。
教学难点
人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律
教学过程
任务一 预习导学
任务二 合作探究
1】一小瓶含有某种放射性同位素的溶液,每分钟衰变6000次,将它注射到某人的血液中,经过15 h后从此人身上取出10 mL的血液,测得每分钟有2次衰变,已知这种同位素的半衰期为5 h,试计算这个人血液的总体积为多少?
任务三 达标提升
B.核反应方程为 Al+P→Si
C.硅原子核速度的数量级为107m/s,方向与质子的初速度方向一致
D.硅原子核速度的数量级为105m/s,方向与质子的初速度方向一致
8、关于放射性同位素的应用,下列说法正确的是 ( )
A.作为示踪原子是利用了放射性同位素贯穿能力很强的性质
B.作为示踪原子是利用了放射性同位素的射线可以被仪器探测到的特点
C.γ射线探伤是利用了γ射线贯穿能力很强的性质
D.γ射线探伤是利用了γ射线电离能力很强的性质
9、下列应用中把放射性同位素作为示踪原子的是 ( )
A.利用钻60治疗肿瘤等疾病
B.射线探伤
C.利用含有放射性碘131的油,检测地下输油管的漏油情况
D.把含有放射性同位素的肥料施给农作物用以检测其吸收养分的情况
10、对放射性的应用,下列说法正确的
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