【高中数学】常见的几种求数列通项式的方法.docxVIP

官网： HYPERLINK http://www.pedu.love http://www.pedu.love 中小学一对一课外辅导 常见的几种求数列通项式的方法 请回顾求等差、等比数列通项所用的方法？如果把，不是常数，这时怎样求解这个数列的通项？ 思考：还能用求等差数列通项的方法吗？ 通过试验得到所要求的通项公式 类型一、累加法 例1 已知数列满足，求数列的通项公式。 思考：满足什么条件的数列用这种方法？ 小结： 变式练习： 1、已知数列满足，求。（答案：） 2、已知数列的首项为1，且写出数列的通项公式. 3、已知,,求数列通项公式. 4、在数列中，（），求 【方法点睛】已知,，可用“累加法”，其中f(n)可以是关于n的一次函数、二次函数、指数函数、分式函数，求通项.  = 1 \* GB3 ①若f(n)是关于n的一次函数，累加后可转化为等差数列求和;  = 2 \* GB3 ②若f(n)是关于n的二次函数，累加后可分组求和;  = 3 \* GB3 ③若f(n)是关于n的指数函数，累加后可转化为等比数列求和;  = 4 \* GB3 ④若f(n)是关于n的分式函数，累加后可裂项求和。 如果把，对于这种数列又如何求通项公式呢？ 思考：还能用求等比数列通项的方法吗？ 类型二、累乘法 例2 求数列的通项公式。 解：当， 即 当，所以。 思考：满足什么条件的数列用这种方法？小结： 变式练习： 1、已知数列中，，且，则=________________ 2、设是首项为1的正项数列，且（=1，2， 3，…），则它的通项公式是=________. 解：已知等式可化为： ()(n+1), 即 时， ==. 评注：本题是关于和的二次齐次式，可以通过因式分解（一般情况时用求根公式）得到与的更为明显的关系式，从而求出. 【方法点睛】形如型 （1）当f(n)为常数，即：（其中q是不为0的常数），此时数列为等比数列，=. （2）当f(n)为n的函数时,用累乘法. 由得 时，， =f(n)f(n-1). 类型三、公式法 利用熟知的的公式求通项公式的方法称为公式法，常用的公式有，等差数列或等比数列的通项公式。 例3 数列的前项和为，则其通项公式为. 变式练习： 已知数列的前n项和 ，求的通项公式 2、已知数列的前n项和 ，求的通项公式？ 这两个题目的异同点分别是什么？再已知前n项和求通项的问题中需要注意什么？ 类型四、转换法 已知无穷数列的前项和为，并且，求的通项公式？ 【解析】： ， ， ，又， . 已知数列，则=_____________ 备课说明：由，可推出 ，作差后得，因此，再求和；本题主要是利用对成立并灵活运用。 变式练习： 1、已知数列的前项和满足．求数列的通项公式. 2、在数列中，﹥0，是它的前n项和，且，则它的通项 3、已知数列满足,，求的通项公式。 如果数列，这样的数列如何求解通项呢？ 类型五：待定系数法 例1、已知数列中，求通项. 思考：满足什么条件的数列用这种方法？ 小结： 变式练习： 已知数列中，，，求数列的通项公式。 2、在数列中，，求。 解法1：设，对比，得。于是，得，以3为公比的等比数列。所以有。 解法2：又已知递推式，得上述两式相减， 得，因此，数列是以为首项，以3为公比的等比数列。 所以，所以。 【方法点睛】 形如,其中)型 （1）若时，数列{}为等差数列； （2） 若时，数列{}为等比数列； （3） 若且时，数列{}为线性递推数???，其通项可通过待定系数法构造辅助数列来求。 方法如下：设，比较系数得。 类型六：倒数法 例2、已知数列中， ,，求数列的通项公式。 【解析】:将取倒数得: ,,是以为首项,公差为2的等差数列. ,. 变式练习： 1、已知数列中, ,,求数列的通项公式。 答案： 2、已知数列中, ,, 求数列的通项公式. 3、数列中，，，则 【方法点睛】 形如的关系，可在等式两边同乘以先求出 形如，取倒数变成