化学--初三第一学期期中考分节易错题整理--教师版精讲.doc

九年级第一学期期中考试易错题分章节汇编 第一章 第一节 1、下列变化中一定属于化学变化的是 A．水结成冰 B．沙里淘金 C．爆炸 D．燃烧 【解析】化学变化的本质特征是有新物质生成，常常伴随着发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。此题的难点是对爆炸的理解。爆炸根据其原因可分为物理性的爆炸和化学性的爆炸。物质因状态或压力发生突变而形成爆炸的现象称为物理性爆炸，例如容器内液体过热气化引起的爆炸，如锅炉的爆炸，压缩气体、液化气体超压引起的爆炸等，爆炸前后物质的性质及化学成分均不改变。由于物质发生极迅速的化学反应，产生高温、高压而引起的爆炸称为化学性爆炸，化学爆炸前后物质的性质和成分均发生了根本的变化。答案D。 2、下列生活中的一些做法，主要利用了物质化学性质的是（ ） A．不锈钢制炊具 B．米酿成酒 C．榨取果汁 D．活性炭除去冰箱中的异味 【解析】化学性质是在化学变化中表现出来的性质，因此判断是否利用了化学性质，关键是看是否发生了化学变化，即生成了新的物质。在米酿成酒的过程中，由淀粉变成了乙醇，生成了新物质，所以是化学变化，因此利用了化学性质。答案B。 3、下列各组物质中，前者是单质，后者是混合物的是 ( ) A．铜、氧化铜 B．白磷、冰加水 C．水银、液态空气 D．硫粉、液氧 【解析】单质是由同种元素组成的纯净物，据此可以判断从A—D中，前一物质都是单质，后一物质中有纯净物，也有混合物。从概念上来判别：纯净物由同一成分组成，混合物由不同成分组成。其中氧化铜是有固定组成的化合物，是纯净物；冰和水是同一成分(H2O)的两种不同状态，是纯净物；液氧是液态的氧气，是单质，属纯净物；而液态空气中包括氮气、氧气等多种成分，是混合物。答案C。 【点评】要注意区分化合物和混合物。 4、用托盘天平称食盐，有如下操作：(a)调零点；(b)将游码移到零刻度；(c)取实验放在有称量纸的左盘上称量；(d)记录结果，并把砝码放回砝码盒。下列操作顺序正确的是 A．(a)一(b)一(c)一(d) B．(b)一(a)一(c)一(d) C．(c)一(a)一(b)一(d) D．(c)一(b)一(a)一(d) 答案：B 5、镁带燃烧时，观察到的现象是 。 答案：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的热，留下白色粉末。 6、区别水和澄清石灰水的方法有很多，其中物理方法是利用了两者的 的差异；而区别它们的化学方法是 。 答案：密度；向石灰水中吹气，石灰水会变浑浊。 7、．将酸滴在大理石上，发生的现象是 。 答案：逐滴加入盐酸溶液，会看到产生大量气泡，同时大理石会逐渐变少。 第二节 1、下列实验操作错误的是 ( ) A．实验用剩的药品不要丢弃，也不要放回原瓶 B．皮肤上不慎沾到浓硫酸，可涂少量烧碱溶液 C．不要用手直接接触化学药品 D．未注明药品用量，固体药品只要盖满试管底部即可 【思路点拨】做化学实验时，必须清楚化学实验规则和安全要求，教材的附录Ⅱ须仔细阅读。 【解析】做实验时，不能用手直接接触药品，不能品尝药品的味道，不能直接闻气体的气味。实验结束后，要将用剩的药品交还实验室，未经老师同意，不能将药品带出实验室。取用药品时若未规定药品用量时，固体盖满试管底部，液体取1~2mL。一旦浓酸或浓碱溅在皮肤或衣物上，要及时处理；浓硫酸先用棉布吸去，再用清水、3%～5%小苏打溶液、清水逐一冲洗，涂上甘油或紫药水；浓碱用水、2％硼酸或醋酸反复冲洗；若面积较大应立即送医院处理。答案选B。 【点评】本题考查的是实验室规则和安全要求。 2、如图所示，下列四个实验操作图中分别存在着哪些问题?请用你学到的有关实验操作的知识加以说明。 【解析】（1）不能直接用手取药品，应用药匙或纸槽来取用。 （2）金属颗粒不能竖直放入试管，这样会使试管破裂，应将试管放平，药品放在试管口，再把试管满满竖起来，使药品缓缓地滑到试管底部。 （3）该操作有三处错误：瓶塞应该倒放；拿去试剂瓶时，标签要向着手心；倒入试管内的液体不能超过试管容积的1/3 (4)胶头滴管不能伸入试管，更不能碰到试管壁。胶头滴管应垂直置于试管口上方，不能接触管壁。 【点评】本题考查的是药品的取用等化学实验基本操作。 3、将鸡蛋壳浸在食醋中，你提出的猜测是 ( ) A