衡阳县一中616班最后一课讲述.ppt

2009·高三·我们最后一课 静 从3年的积累到高考的释放， 我们要有一个专心、静心地集聚能量的过程。蚕宝宝蜕变有一个停食过程，总攻号前的战场上也会是寂静无声的，勇士们子弹已经上镗，就等待着那一庄严时刻的到来。此时，我们需要的是静心，静心，再静心…… 高考PK知识+身体+心态 我们已经历经千辛万苦积累了3年的知识和经验，完全可以应付高考了。 我们现在所需要的是一个好的身体，好的身体是做成任何事情的本钱。 我们还需要一个好的心态。心态是知识与能力释放过程的催化剂。心态越好，催化剂就越多，知识与能力的释放就越充分、越完美。 高考年年都有黑马。黑马就是心态超好，导致超常发挥，知识与能力尽其释放。 听力测试 20’ 完形填空 15’ 简答题 7’ 填答题卡 5’ 单项选择 10’ 阅读理解 28’ 阅读填空 15’ 书面表达 20’ 听力测试三个环节 听前—　稳定情绪，抓紧预测 听时—　高度集中，抓关键词 听后—　迅速回忆，梳理信息 如何迅速进入状态？ 考前几分钟应独处，不要和人议论。进入考场不要东张西望。 觉得紧张时，深呼吸 ，全身绷紧十秒钟再放松，连续6次。 口中提醒自己：放松、放松！是啊，我们已经连续听了几学期了，怕什么呢？ 握紧拳头再放松，或让手自然垂到体侧，轻微摆动。 听力难度不会很大，它的选文都是非常口语的，内容所以不会很难。从自己心理上要给自己降压、放松。 心平如水，气运丹田，呼吸均匀。 重视试听阶段，熟悉朗读者的语音语调、音质语速。一经开考，就能迅速自然地进入状态。 使自己进入“角色”，以对话人的身份听对方所谈的话 。 一定要抢先读题! 正常人一般做不到边听边读题的 录音未听清怎么办？ 听力是非常快的考试，头脑中不应该有杂念，也来不及有杂念。 边听、边理解、边记录、边推测、边选择。保持良好心态，切忌因急躁而影响听后面的内容。 把握复听，侧重难点和漏点。 “3选1”本身就是给考生提供了三分之一的得分可能，决不可让它空着 。 根据前后几道题所提供的信息，运用阅读理解的推理手段处理未听清的内容。 最后的独白要注意: 迅速扫描选项，力争短时间内综合分析独白的中心内容 对选项中出现的专有名词，不熟悉的词或有些“怪词”要默读几遍，这些词都极有可能是独白中将出现的词 听独白时一定要认真听好首句和首段 注意试题排列次序。这类题型的命题原则之一是小题应按材料所给的 顺序排列。 单项选择 不可恋战，尤其是词组辨析题，不会就是不会，不要浪费过多的时间。 整体不难，但要细心，会的做对不留遗憾。 完形填空答题技巧 填空时先易后难，没有必要按序填写 答案随手填入空格内，以便思路不受干扰 最后带着选项再复读校正，看全文是否前后一致 寻找突破口 细读第一句，它是全文的窗口。 借助直线尺，快速阅读全文，了解文章大意 答案不仅要在原句中合理，也要在全文中合理，要有全局观。 短文中的连词、代词等作用重大，不可忽略。 领会词句的感情色彩，捕捉信息词，找出解题突破口 译汉语 讲故事 能流利地讲下去吗 阅读理解 第一篇不一定是最容易的一篇 在35分钟左右完成，一定要给二卷留下充足时间 不单考查语言而且考查对英美文化的了解 遇有不考查的生词又猜不出意思，跳过去继续看 猜词要依据上下文来确定，要特别注意熟词生义 infer是指原文没有明说但可猜出之意 有的题可根据常识理解 找具体信息时用跳读的技术，概括中心时用掠读的技术 把以前讲过的东西再强调一下 文章偏难，可先看看所需回答的问题，往往能获得提示。 根据问题中的关键词，快速阅读、扫描相关段落或句子，以准确获得所需信息。 应用笔在文中作分析符号，在答题依据旁标注题号，表示这个问题我是有案可稽的。 答题不可脱离原文，凭空想象，一定要有根据。 阅读题要求选的是最佳答案，有的答案从某个枝节来看是对的，但从全文来看则不是最佳的. 阅读理解也有解题顺序 广告、新闻阅读属于信息性阅读，容易直接在文章中找到答案。 史地类文章属客观性较强文章，一般没有深层理解，可以省出时间来回答其他更复杂的问题。 阅读理解解题顺序 先文后题 快速读文，把握文意 浏览问题 带着疑题跳读短文 定位划出与问题相关的部分 选择答案 先题后文 主要用于广告新闻体裁 浏览问题 带着问题去阅读短文 定位划出与问题相关的部分 选择答案 书面表达审题写点非常重要 审题 审体裁，审人称，审时态 篇章框架构思 写点 6-10个得分点，千万不可遗漏 写出动词短语 疏于审题，随意就写，涂改严重，绝对等于自杀 用词造句，扬长避短 用词有疑，另找替代。一法不成，另寻他途。 选择使用自己最熟悉的词语和句型以及自己最有把握的表达方式，以达扬长避短的目的。 善于到前几项中，尤其是阅读理解中找可以借鉴的好句子、