【KS5U推荐】2015-2016学年高一政治同步精品课堂（提升版） 专题7.1 以按劳分配为主体 多种分配方式并存（测）（新人教版必修1） （教师版） Word版含解析.docVIP

2015——2016高一同步备课精品【人教版】 第三单元　收入与分配 第七课　个人收入的分配 第一框 以按劳分配主体 多种分配方式并存 【知识精测】 （总分60分，测试时间30分钟） 班级 姓名 得分 一、选择题（每题4分，12小题，总共48分） 1.（2015正阳高中期末）下列对按劳分配理解错误的是(　　) A．按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 B．按劳分配是对社会总产品作了各项必要扣除之后的分配 C．按劳分配是以劳动的数量和质量为尺度进行的分配 D．多劳多得、少劳少得意味着等量的劳动会获得等量的劳动报酬 【答案】D 2.（2015秦皇岛期末）我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的根本原因是(　　) A．我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B．我国生产力的发展水平和特点 C．社会主义的根本任务 D．我国经济社会发展的现实 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查我国分配制度的客观必然性。解答时要把握题干“根本原因”的要求，直接原因是我国的基本经济制度，根本原因是我国现阶段的生产力水平。A项是直接原因，C、D两项不符合“根本原因”的要求。 3. 小华的爸爸是某外资公司的高管，妈妈在该市的工商银行当营业员，爷爷奶奶在农村种责任田。材料中小华的爸爸、妈妈、爷爷奶奶取得收入的相应分配方式分别是(　　) A．按劳分配、按劳动要素分配、按劳分配 B．按劳动要素分配、按生产要素分配、按劳分配 C．按管理要素分配、按劳分配、按劳分配 D．按技术要素分配、按劳分配、按劳动要素分配 【答案】B 【解析】 试题分析：根据题意，题中小华的爸爸是某公司的高管，其取得收入的分配方式是按管理要素分配，而不是按劳分配，小华妈妈是工商银行营业员，工商银行是公有制经济，其取得收入的分配方式是按劳分配，爷爷奶奶在农村种的责任田属于集体经济，是按劳分配。 4．（深圳2015高三调研）2014年10月29日召开的中央政治局会议，中央再次强调“让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流”。为此，我们要 ①着力提高劳动报酬在再分配中的比重 ②把按劳分配和按生产要素分配结合起来 ③肯定非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分 ④坚持权利平等、机会平等、规则平等，激活市场主体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 5.（2015怀远高三月考）在新农村建设中，某地村民以土地承包经营权入股，与一花卉、水产养殖经营商合作成立有限责任公司，村民成为公司的股东同时成为公司的雇员。村民不仅每月可以领工资，年终还能拿1万元的分红。村民的收入包括(　　) ①按劳分配　②按技术要素分配　③按土地要素分配 ④按劳动要素分配 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】 试题分析：以土地入股获取收益，为按土地要素分配，③正确。村民与经营商合作成立公司，是私有制经济性质，村民凭劳动获取的工资，为按劳动要素分配，④正确。 6.（成都市高新区2015届高三9月月考）张某在一家国有企业工作，月薪4500元。2013年5月，他卖给本企业一项技术专利20万元，其中以10万元购买了本企业的股票。同年8月他获得了2万元的股息。并按规定缴纳了个人所得税。张某的收入方式有 ①按劳分配 ②按劳动要素分配 ③按技术要素分配 ④按资本要素分配 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 【答案】C 【解析】 试题分析：考查课本基础知识，较为简单。张某在一家国有企业工作，月薪4500元，其收入方式是按劳分配所获得的收入；卖给本企业一项技术专利20万元，是按技术要素所获得的收入；获得了2万元的股息，是资本要素所获得的收入；因此答案C正确；材料没有体现按劳动要素分配所获得的收入，②不符合题意。 7.（周口中英文学校2014-2015学年上期高三月考） 小陈是某上市公司股票的持有人，他收到了该公司的现金分红通知，“税前每10股现金派发红利5.30元”。关于这笔收入，说法正确的是 ①属于小陈按生产要素分配获得的收入　②体现了小陈作为债权人依法享有的权利　③与小陈付出的劳动数量和质量联系在一起　④体现了小陈作为股东依法享有的权利 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 11. （2015淮南谢家集中学高三月考）某国有企业改组为股份公司，技术员王某购买了内部职工股，年终按股分红得3 000元，他还将自己的专利技术投入公司入股，年终又获得17 00