【KS5U推荐】2015-2016学年高一语文同步精品课堂 （提升版）专题07 第七课 纪念刘和珍君 （讲） Word版含解析（教师版）.docVIP

【学习要点】 1．探究重点词句的含义。 ☆课堂探讨☆ 要点一：探究词句的重点含义。 【探究活动【教师释疑】探究活动【教师释疑】 2．“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”这句话用了什么修辞手法？如何理解这句话的含义？ 【答案】用了反复的修辞手法。沉默到了极点，就将是爆发的时候，“不在…就在”这一选择复句，既有对反动派的警告，更有对“后死者”的呼唤．激励和鼓动。 3．作者说“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”，结合选文内容，简要分析造成衰亡民族默无声息的缘由是什么。 【答案】从段政府制造的惨象和流言家散步的流言可知，武力镇压和思想统治是造成衰亡民族之所以默无声息的缘由。 【解析】此题是属于局部体，先找到这句话所在的段落，然后从这句话的前面内容中进行概括即可。如“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。”可概括为武力镇压和思想统治是衰亡民族默无声息的缘由。 4．“我还有什么话可说呢？”“但是，我还有要说的话”，这些话包含了作者怎样的思想情感？体现了作者怎样的精神品质? 【答案】 “我还有什么话可说呢？”表达了作者对惨案过后沉默无声的社会现实的感慨以及对段政府和流言家的极度愤慨之情。“但是，我还有要说的话”表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感；从这些话中，我们感受到作者刚正的性格．澎湃的激情．高度的正义感和嫉恶如仇的精神。 【解析】此题要结合着这两句话所指的内容来理解，如“我还有什么话可说呢？”是针对惨案过后沉默无声的社会现实及段政府和流言家而说的，体现出了鲁迅的愤慨之情；“但是，我还有要说的话”是从揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感的角度来说的，由这两处分析可从刚正的性格、澎湃的激情、高度的正义感和嫉恶如仇的精神等方面来作答。 MZP?@
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