华师大版九年级历史下册：第8课第一次世界大战的的进程及结果(共24张)讲述.ppt

上一节课我们学习了《第一次世界大战的爆发》，知道在19世纪末20世纪初，围绕巴尔干问题的争端，在欧洲出现了缔约结盟的狂潮，逐渐形成了两大军事对抗集团—— “三国同盟”和“三国协约” ，使欧洲成为西方列强争夺的焦点地区。欧洲成为火星四溅的“火药桶”。大战一触即发。 知识目标 了解三条战线。 简述凡尔登战役。了解一战的影响。 能力目标 认识局部战争的危害性。认识战争对人类的危害。培养分析历史事件的意识和能力。培养多动手查资料，勤用脑想问题的良好学习习惯。 情感目标 认识第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争，认识帝国主义战争的罪恶，树立热爱和平、远离战争的进步的现代意识。 思考 　　　为什么凡尔登战场被称为“绞肉机”、“屠宰场”和“地狱”？观看完视频后你有何感想？ 活动与探究 * * 单击页面即可演示 你知道坦克首次用于战争是在什么时候吗？ 第 8 课 第一次世界大战的 进程及结果 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 返回主界面 萨拉热窝 西线从北海往南延伸到瑞士边境，在这里是英、法、比对德作战。 东线北起波罗的海，南至罗马尼亚，由俄国对德奥作战 南线为巴尔干战线，由奥匈帝国和塞尔维亚军队展开 三条战线 被毒气弹伤害的士兵 新式武器 战争的结束和影响 1.战争的结束 （1918年11月同盟国失败） （1）美国的参战 （2）俄国退出战争 议一 议： 1.大战中保持中立的美国为什么会选择这时参战？它的参战对大战有何影响？ 2.俄国退出大战的主要因素是什么？ 美国的中立 议一 议： 1.大战中保持中立的美国为什么会选择这时参战？它的参战对大战有何影响？ 1917年大战处于僵持状态，单战略态势发生变化，战争扩展到了太平洋地区。壮大了协约国的力量。 2.俄国退出大战的主要因素是什么？ 俄国爆发十月革命。 美国的中立 1800多亿美元 经济损失 近3000万 伤亡人员 7000多万 参战人员 15亿 卷入人口 14个国家的400万平方千米以上土地 战争范围 31个（协约国27个，同盟国4个） 参战国家 4年零3个多月（1914/7/28—1918/11/11） 战争历时 第一次世界大战概况表 美国的亿万富翁们……发财最多。他们把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。他们掠夺了数千亿美元……每一块美元都有血迹，都有一千万死者和二千万伤者……所洒下的鲜血。 ——列宁《给美国工人的信》 这组材料说明了什么？ 这场大战对人类造成了巨大的物 质和精神损害，却给垄断资产阶级带 来了巨额利润。 2.战争的影响 （1）性质：帝国主义战争 （2）危害：给人类造成深重的灾难和破坏 （3）客观上影响世界历史的发展 　　第一次世界大战期间，中国发生了哪些与这次大战有关的重要事件？把这些事件放在世界历史背景下，进行分析和评价。 探索与争鸣 “第一次世界大战对人类是一次令人发指的浩劫，但客观上对世界历史进程产生了某些推动作用。”有人认为这是一种自相矛盾的观点；也有人认为这种观点符合历史发展的辩证过程。 请你对这一学术争论谈谈你的看法。 返回主界面 性质：帝国主义国家之间为争夺殖民 地和势力范围而进行的战争 第一次世界大战 三条战线：东线、西线、南线 重大战役：1916年凡尔登战役 结束：1918年11月11日，德国在停战协定上签字。 影响：给人类造成深重的灾难和破坏。但从客观上影响了世界历史的发展。 返回主界面 　　1.1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于 ?A.拿破仑执政??? B.第一次世界大战爆发? ?C.希特勒上台??? D.第二次世界大战爆发 　 *