【KS5U推荐】2015-2016学年高二生物同步精品课堂（提升版） 专题5.4 生态系统的信息传递（讲）Word版无答案（新人教版必修3）.docVIP

必修3第5章生态系统及其稳定性 第4节生态系统的信息传递（讲） 一．﷒信息类别、来源及传递形式及作用 【知识点讲解】 实例 类别 来源 传递形式 蝙蝠的“回声定位”，植物各种颜色的花 物理信息 无机环境或生物产生的物理信号 物理过程 动物的性外激素 化学信息 生物自身产生的化学物质 信息素 蜜蜂跳舞、孔雀开屏、乌贼喷墨、豪猪竖刺、雄鸟震动翅膀向雌鸟发出信号等行为 行为信息 生物的特殊行为特征 植物或动物的异常表现及行为 (1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。如孔雀开屏，如果通过行为传递信息给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递信息给对方，则属于物理信息。 (2)鸟类或其他动物报警，若通过声音(尖叫)，则属于物理信息；若通过特殊的动作(突然飞起)，则属于行为信息。 (3)涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号，通过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼或植物光敏色素、叶、芽等感觉上述信息，则判断为物理信息。 (4)若涉及化学物质挥发性这一特点，则判断为化学信息。 2、信息传递的作用及应用 举例 作用 ①蝙蝠依靠“回声定位”实现对周围环境的识别、取食与飞行 ②莴苣的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长 有利于生命活动的正常进行 ①植物开花需光信息刺激 ②昆虫分泌性外激素，引诱异性个体 有利于生物种群的繁衍 ①草原上，草返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息②森林中狼与兔相互依据对方的气味捕食或躲避 ③烟草释放化学物质调控害虫天敌 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 【例题讲解】 1．在广阔的天空中，候鸟成群结队地南北长途往返飞行都能准确到达目的地，这是因为候鸟对地球磁场有特殊的感受力，下列实例中与这种信息属于同一类的是：（ ） A．在田间释放人工合成的性外激素可以干扰害虫的正常交尾 B．鸟类鸣叫 C．蜜蜂跳舞 D．孔雀开屏 2．以下现象属于生态系统行为信息起作用的是( ) A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发光 C.蚊子飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀” 3．下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是(　　) A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉 B．向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫 C．延长光照时间来提高家禽的产蛋量 D．利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类 4．下列关于生态系统中信息传递的叙述，不正确的是（ ） A．蜜蜂跳舞、雌蛾释放的性外激素等都是行为信息 B．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息传递 C．信息传递在农业生产中的主要应用之一是对有害动物进行控制 D．物质循环、能量流动与信息传递是生态系统的三大功能 二．传递的模型 【知识点讲解】 (1)信息传递的范围：信息传递存在于生态系统各成分之间，包括生物与生物之间的信息传递和生物与无机环境之间的信息传递。 (2)信息传递的方向：信息传递通常为双向传递。 【例题讲解】 如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是(　　) A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的 B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递 C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 三．　能量流动、物质循环与信息传递的区别与联系 【知识点讲解】 项目 能量流动 物质循环 信息传递 特点 单向流动、 逐级递减 循环流动、 反复利用 往往是双向的 范围 生态系统中 各营养级 生物圈 生物之间，生物 与无机环境之间 途径 食物链和食物网 多种 地位 生态系统 的动力 生态系统的 基础 决定能量流动 和物质循环的 方向和状态 联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体 【例题讲解】 1．如图表示物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间信息传递的方向是 ( ) A．信息只能由A传递给B B．信息只能由B传递给A C．A与B之间可以相互传递信息 D．A与B之间不能相互传递信息 2．下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是(　　) A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递 B．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性物质循环和能量流动规律 C．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递 D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律 【课堂小结】