【KS5U推荐】2015-2016学年高二政治同步精品课堂（提升版）专题3.2 文化在交流中传播（讲）（新人教版必修3） （原卷版） Word版.docVIP

2015——2016高二同步备课精品【人教版】 第二单元　文化传承与创新 第三课　文化的多样性与文化传播 第二框 文化在交流中传播 【重难点“精讲”】 一． 文化传播的多种途径 (1)重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育。 (2)其他途径：亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等。 二． 现代文化传播手段的特点 (1)传播的发展阶段：口语、文字、印刷、电子和网络等。 (2)大众传媒出现的标志：印刷媒体的推广。 (3)大众传媒的特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 【知识拓展：文化传播的途径与手段的区别（1）区别：①内容及侧重点不同：传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。主要强调的是文化怎样传播的问题；传播的手段指文化传播所借助的物质技术手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题；②具体的形式不同：传播途径主要是商业贸易、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等形式；传播手段大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。（2）联系：文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，实现文化的交流与发展】 三． 推动文化交流 1.文化交流的意义： 通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。 对经济发展的意义：文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。 对国际政治的意义：文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。 态度： 进行文化交流，首先要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化。 要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。 要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义。 随着中国综合国力的不断提升，中外文化交流也日趋活跃，加强文化交流是近年来高考的一个考查重点。 常见设问角度 (1)运用文化生活知识，说明为什么会出现“中国热”和“西学东渐”的文化现象？ (2)运用文化生活知识，分析如何推动中国文化“走出去”？ (3)运用文化生活知识，为提高中国文化的国际影响力提几点合理化建议。 常用答题术语 (1)文化是民族的，又是世界的。 (2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。 (3)尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。遵循各民族文化一律平等的原则。 (4)加强文化交流，可以促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。 (5)既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。 例. 加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料，回答问题。 材料　当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。 运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。