2015-2016学年高中物理 第一章 碰撞与动量守恒 第1节 碰撞课件 教科版选修3-5.pptVIP

如何测定物体的速度呢？ 探究过程 带弹簧片的碰撞 不带弹簧片的碰撞 带橡皮泥的碰撞 归纳总结 （1）带弹簧片的碰撞，碰撞前后动能几乎不变 （2）不带弹簧片的碰撞，碰撞后系统的动能减少，及有一部分机械能转化为了其它形式的能（滑块的内能） （3）滑块涂上橡皮泥后，碰撞后粘在一起，系统动能的损失也大于不带弹簧片时的动能损失。（以后将会看到，此种情况系统损失的动能最大） 弹性碰撞：碰撞前后滑块的总动能不变 非弹性碰撞：碰撞过程中，有一部分动能转化为其它形式的能，系统的机械能减少。 完全非弹性碰撞：两物体碰撞后粘在一起，以相同的速度运动，属于非弹性碰撞。 形变分为：弹性形变和范性形变 发生碰撞的两物体，若碰后能够恢复原状，即发生的是弹性形变，这样的碰撞就是弹性碰撞，两物体碰撞前后总动能不变 ． 发生碰撞的两物体，若碰后不能够完全恢复原状，即发生的是范性形变，这样的碰撞就是非弹性碰撞，两物体碰撞后动能减少． 若两物体碰后粘在一起，形变完全不能恢复（没有恢复的过程），这样的碰撞叫完全非弹性碰撞，此过程两物体损失的动能最大。 * 第一章 碰撞与动量守恒 活动一 感受和体会碰撞过程 你还知道哪些形式的碰撞？ 概念：做相对运动的两个（或几个）物体相遇而发生相互作用，在很短的时间内，它们的运动状态会发生显著的变化，这一过程叫碰撞。 1 碰撞 活动二 探究碰撞前后物体动能的变化 填表：书P4表1-1-1 活动三 碰撞的分类 活动三 碰撞的分类 【例1】　一个质量为2 kg的小球A以v0＝3 m/s的速度与一个静止的、质量为1 kg的小球B正碰．试根据以下数据，分析碰撞性质． (1)碰后A、B的速度均为2 m/s. (2)碰后A的速度为1 m/s，B的速度为4 m/s. 答案　(1)非弹性碰撞　(2)弹性碰撞 活动四 碰撞与形变 * *