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【KS5U推荐】2016年高考生物一轮复习精品资料 专题8.3 激素调节与神经调节的关系 Word版含解析
【考情解读】
1.体温调节和水盐调节(Ⅱ)。
2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
【重点知识梳理】
一、神经调节和体液调节的关系
1.区别
比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 2.二者的关系
(1)不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节。
(2)内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。
二、体温调节和水盐调节
1.体温调节
(1)体温调节中枢:下丘脑
(2)热量平衡
2.人体的水盐平衡调节
(1)调节中枢:下丘脑
(2)抗利尿激素
(3)调节过程
①渴感的产生与饮水:下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴觉,主动饮水。
②水分的重吸收:下丘脑渗透压感受器→垂体抗利尿激素肾小管和集合管尿量减少。
【高频考点突破】
考点一 体温调节与水盐调节
1.如图是人体体温调节部分结构模式图,下列说法错误的是( )
A.“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节
B.“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节
C.骨骼肌增加产热的实质是骨骼肌细胞代谢增强
D.图中肾上腺和甲状腺都属于效应器和靶器官
答案 D
为保持内环境的稳态,当人一次饮水过多时,要通过相关调节维持体内水分平衡。下列能表示调节过程血液中抗利尿激素和渗透压变化的曲线是(纵轴表示激素和渗透压的变化程度,横轴表示调节的时间)( )
答案 A
考点二 生命活动调节的类型
.下图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图,请判断下列描述不正确的是( )
若下丘脑分泌的激素1是促甲状腺激素释放激素,则激素3反馈调节作用的靶细胞一定包括图中的内分泌腺2的细胞
B.只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体,所以分布在内环境中的激素仅作用于靶细胞
C.图中C结构合成的直接模板存在于细胞的细胞质中
D.题图所示过程可以体现细胞膜具有“进行细胞间的信息交流”的功能
解析 选项A,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺
答案 A
关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是( )
A.大部分内分泌腺分泌激素不受神经系统的调控
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节
D.体液调节可以是神经调节的一个环节
答案 A
【真题感悟】
2.(2015·江苏卷.18)下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是( )
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D.图中离子通道开放后,Na+和 Cl-同时内流
【答案】D
3.(2015·上海卷.12)气味会导致鼻孔气体吸入量变化,但与声音无关(如图4)。研究显示即使在人睡眠过程中,多次给予诸如狗叫声—愉悦气味或猫叫声—厌恶气味强化后,所形成的条件反射在醒来后依然存在。下列组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反应的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【解析】②③对比说明吸收愉悦气体或厌恶气体的量只与强化刺激的声音有关,而与其它动物叫声无关由此可说明声音和气体吸入量间建立了条件反应。
4.( 2015·四川卷.8)(11分)进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的____免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的____性。
(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。
①胃泌素通过____运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做______。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有____。
为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤 实验条件 4小时胃液分泌量 1 假饲 + + + + + + + + + 2 切除胃窦,再假饲 + 3 假饲,并注射一定量的胃泌素
(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当) + + + + + + + + + 4 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 + + + + (假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是_____调节的结果。
②步骤3的目的是_____________
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