巧学古文，乐趣自得.docVIP

巧学古文，乐趣自得 胡永民 nbsp; nbsp; 因为文言文是远离我们时代的作品，它记载的历史文化、典章制度等我们都不熟悉，尤其是词句的古今差异，成了我们理解文言文的障碍。文言文是硬骨头，但是巧啃必定易懂，学懂了自然是乐趣无穷。 nbsp; nbsp;nbsp;那么，如何把难懂深奥的文言文轻松地翻译出来并使它通畅明白呢？这可有些小技巧呢！ nbsp; nbsp;nbsp;第一、 文言文中的人名地名官名，年号帝号朝代号，时间及典章制度等专用名词在翻译时要保留原词，不必翻译。 nbsp; nbsp;nbsp;例：(1) 越王勾践栖于会稽之上。 nbsp; nbsp;nbsp;(2) 拜臣郎中，除臣洗马。 nbsp; nbsp;nbsp;ldquo;越王勾践rdquo;是人名，ldquo;会稽rdquo;是地名，ldquo;郎中rdquo;ldquo;洗马rdquo;是官名翻译时这些词保留下来，不需翻译了。 nbsp; nbsp;nbsp;第二、翻译文言文要注意抓信息得分点，落实关键词语。 nbsp; nbsp;nbsp;例:（1）ldquo;举世誉之不加劝，举世非之不加沮rdquo; nbsp; nbsp;nbsp;( 2 ) ldquo; 竟不索其直rdquo; nbsp; nbsp;nbsp;例句（1）中的关键词是rdquo;举rdquo;ldquo;劝rdquo;ldquo;沮rdquo;，分别译成ldquo;全rdquo;ldquo;勤奋rdquo;ldquo;沮丧rdquo;，nbsp; 全句译为ldquo;全世上的人都赞誉他，他却并不因此更加勤奋，全世上的人都非议他，他也不会因此更加沮丧。例（2）中的关键词是 ldquo;竟rdquo;ldquo;索rdquo;，分别是ldquo;最终rdquo;ldquo;索取rdquo;的意思，ldquo;直rdquo;为通假字，在这里是译成ldquo;钱rdquo;。即ldquo;最终不要他的钱rdquo;。 nbsp; nbsp;nbsp;第三、 翻译文言文要按照ldquo;准确、通顺、文雅ldquo;的要求，采用留、增、删、调rdquo;的方法，将之译成符合现代汉语习惯的语言形式。 nbsp; nbsp;nbsp;文言文省略的现象很多，为了符合通顺的要求，就必须增补出省略的词句。例 ldquo;旦日，客从外来，与坐谈。rdquo;译成ldquo;第二天，客人从外面来，（邹忌）与（客人）坐着谈话rdquo;。 nbsp; nbsp;nbsp;文言文的许多发语词、音节助词等在句中没有什么实际意义，一般只起到调节因饥饿的作用，翻译时就可以删去。例：ldquo;夫晋，何厌之有rdquo;中的ldquo;夫rdquo;就是发语词，不必译出。 nbsp; nbsp;nbsp;文言文中有许多倒装句，翻译时要按照现代汉语习惯做好调整，例ldquo;古之人不余欺也rdquo;是否定句中的宾语前置，译文时要把宾语ldquo;余rdquo;放到动词谓语ldquo;欺rdquo;的后面，即ldquo;古时的人没有欺骗我rdquo;。 nbsp; nbsp;nbsp;第四、翻译文言文不能脱离语言环境 nbsp; nbsp;nbsp;翻译文言文一定要先读全文，把握文章的大意，弄清楚人物、事件及其相互关系，还要明确句子在文段中的语境，再这个前提下才能准确译出文句。 例：ldquo;博闻强识，问无不对rdquo;。一般来说ldquo;不对rdquo;是ldquo;错rdquo;的意思，但联系上下文语境，这句是说王粲才华出众，思维敏捷，ldquo;问无不对rdquo; 应是ldquo;问他问题，没有不能回答的rdquo;。 nbsp; nbsp;nbsp;第五、 翻译文言文应该以直译为主，意译为辅 nbsp; nbsp;nbsp;直译即是字字有交待，不能漏译。但是完全直译会造成语意不明、语气阻滞。所以，在翻译时还要从具体情况出发，对某些词语需用意译的方法使之与上下文组成语义连贯的文字。例 ldquo;曹公，豺虎也rdquo;。如果直译就是ldquo;曹操是豺狼猛虎rdquo;，这显然与文意不符合，应该译成ldquo;曹操，像豺狼猛虎一样凶狠残暴rdquo;。 nbsp; nbsp;nbsp;阅读文言文时还要注意词类活用、古今词义区别及固定句式的特点等情况，只要大家细心琢磨，掌握规律，就会发现文言文不仅有趣，还会让我们认识无数古代英雄豪杰，并且能够穿越时空与他们做朋友呢！ 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益