[旧人教]高中生物第一册第六章训练 第一节 遗传的物质基础 三 基因的表达.docVIP

第六章 第一节 遗传的物质基础 三 基因的表达（第一课时） 学习目标： 1、理解基因的概念 2、掌握基因控制蛋白质的合成过程 3、了解基因对性状控制的表现 重难点： 基因控制蛋白质的合成过程 学习过程 知识点 观察与思考 归纳与结论 基因的概念 1、概念 2、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系 二、基因控制蛋白质的合成 1、DNA与 RNA的比较 观察图6—7 结合前面的知识，思考：基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系是什么？ 不同基因的区别是什么？ （1）观察DNA与RNA分子结构 （2）例题1：烟草、烟草花叶病毒、噬菌体的遗传物质的核苷酸和碱基种类依次是________________ ____________________。 例题2：烟草、烟草花叶 1、基因的概念：基因是具有___________的_______片段。 2、基因在染色体上呈_______排列；每条染色体含有______DNA分子，每个DNA分子有_________个基因，每个基因可以含有_________脱氧核苷酸。 3、不同基因_____________________不同；遗传信息是指_________________________。 1、(1)填表 种 类 DNA RNA 组成部分 碱基 磷酸 五碳糖 组成单位 结构 分布 功能 种类 （2）真核生物体内核酸既有______又有______，但作为遗传物质的是______，所以真核生物核酸的组成基本单位核苷酸有__种，碱基有____种；而遗传物质的核苷酸有____种，碱基有____种。原核生物和病毒体内核酸只有一种，要么是______，要么是______________. 知识点 观察与思考 归纳与结论 2、基因控制蛋白质的合成过程 (1)转录 病毒、噬菌体的核酸的核苷酸和碱基种类依次是__________。 2、（1）观察转录的过程 (2)计算：某信使RNA的碱基中，U占19﹪，A占21﹪，则它的模板基因DNA分子中。胞嘧啶占全部碱基的_________。 _____，所以它们的核酸即遗传物质的组成单位核苷酸有___种，碱基有____种。 2、（1）转录的场所_________。 模板______________________。 原料________________________。 产物____________。 遵循原则_____________________。注意转录时___代替T与______配对。 特点：边解旋边转录. （2）解题思路：无论是由RNA碱基比例求DNA的还是反过来，解题时，要想尽一切办法先将已知条件转移到DNA的一条链中，再利用碱基互补配对原则及有关规律求解，进行转化。 练习：某信使RNA中，A的含量是24﹪，U的含量是26﹪，C的含量是27﹪。其模板基因中G的含量为 （ ） A、23﹪ B、25﹪ C、27﹪ D、24﹪ 反馈练习 一、选择题 1、下列碱基哪种不是构成RNA分子的碱基（ ） A、腺嘌呤 B、鸟嘌呤 C、胞嘧啶 D、胸腺嘧啶 2、组成核酸的碱基种类和核苷酸种类分别是（ ） A、4种，8种 B、5种，4种 C、4种，4种 D、5种，8种 3、关于基因的概念，错误的是（ ） A、基因是有遗传效应的DNA片段 B、基因是DNA上有一定功能的特异性碱基排列顺序 C、基因是染色体的一段 D、基因是控制遗传物质的结构单位和功能单位 4、某一个DNA分子中含有30﹪的G+C，则由它转录成的RNA中G+C应为（ ） A、60﹪ B、30﹪ C、20﹪ D、15﹪ 5、已知DNA分子双链中腺嘌呤占全部碱基的30﹪，在其中的一条链上腺嘌呤占该链全部碱基的25﹪，则由该链转录成的mRNA中尿嘧啶占全部碱基的（ ） A、20﹪ B、25﹪ C、30﹪ D、35﹪ 6、下面为DNA转录过程中的一段示意图，此段中共有几种核苷酸（ ） …—C—T—C—A—… ┆ ┆ ┆ ┆ …—G—A—G—A—… A、4种 B、5种 C、6种 D、8种 7、下列物质从结构层次看，从简单到复杂的顺序是（ ） 脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA B、脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体 C、基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA D、基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体 8、遗传信息、遗传密码、遗传的基本单位