《创新设计》2017版高考数学（北师大版理科）一轮复习练习：专题探究课五 Word版含答案.docVIP

(建议用时：80分钟) 1(2015·浙江卷)已知椭圆＋y＝1上两个不同的点A关于直线y＝mx＋对称. (1)求实数m的取值范围； (2)求△AOB面积的最大值(O为坐标原点). 解　(1)由题意知m≠0可设直线AB的方程为 ＝－＋b.由 消去y得－＋b－1＝0. 因为直线y＝－＋b与椭圆＋y＝1有两2b2＋2＋＞0 将AB中点M代入直线方程y＝mx＋解得b＝－ 由①②得m＜－或m＞ (2)令t＝∪，则＝. 且O到直线AB的距离为d＝ 设△AOB的面积为S(t)所以S(t)＝＝ . 当且仅当t＝时等号成立.故△AOB面积的最大值为 2.(2015·北京卷)已知椭圆C：＋＝1(a＞b＞0)的离心率，点P(0)和点A(m)(m≠0)都在椭圆C上直线PA交x轴于点M. (1)求椭圆C的方程并求点M的坐标(用m表示)； (2)设O为原点点B与点A关于x轴对称直线PB交轴于点N.问：y轴上是否存在点Q使得∠OQM＝∠ONQ？若存在求点Q的坐标；若不存在说明理由. 解　(1)由题意得解得a＝2 故椭圆C的方程为＋y＝1. 设M(x).因为m≠0所以－1＜n＜1. 直线PA的方程为y－1＝ 所以x＝即M (2)因为点B与点A关于x轴对称所以B(m－n). 设N(x)，则x＝ “存在点Q(0Q)使得∠OQM＝∠ONQ”等价于“存在点Q(0)使得＝即y满足y＝|x 因为x＝＝＋n＝1. 所以y＝|x＝＝2. 所以y＝或y＝－ 故在y轴上存在点Q使得∠OQM＝∠ONQ点Q的坐标为(0)或(0－). (2016·西安模拟)如图所示在直角坐标系xOy中点P到抛物线C：y＝2px(p0)的准线的距离为点M(t)是C上的定点是C上的两动点且线段AB的中点Q(m)在直线OM上. (1)求曲线C的方程及t的值. (2)记d＝求d的最大值. 解　(1)y＝2px(p0)的准线为x＝－ ∴1－＝＝ ∴抛物线C的方程为y＝x. 又点M(t)在曲线Ct＝1. (2)由(1)知点M(1)， 从而n＝m即点Q(m)， 依题意直线AB的斜率存在且不为0 设直线AB的斜率为k(k≠0). 且A(x)，B(x2，y2)， 由得(y－y)(y1＋y)＝x－x故k·2m＝1 所以直线AB的方程为y－m＝(xm)， 即x－2my＋2m－m＝0. 由消去x 整理得y－2my＋2m－m＝0 所以Δ＝4m－4m＋y＝2m＝2m－m. 从而|AB|＝ －y ＝＝2 ∴d＝＝2＋(1－m)＝1 当且仅当m＝1－m即m＝时上式等号成立 又m＝满足Δ＝4m－4m的最大值为1. 如图已知椭圆C：＋y＝1(a1)的上顶点为A右焦点为FAF与圆M：x＋y－6x－2y＋7＝0相切. (1)求椭圆C的方程； (2)若不过点A的动直线l与椭圆C相交于P、Q两点且＝0求证：直线l过定点并求出该定点N的坐标. (1)解　将圆M的一般方程x＋y－6x－2y＋7＝0化为标准方程为(x－3)＋(y－1)＝3圆M的圆心为M(3)，半径r＝ 由A(01)，F(c，0)(c＝)得直线AF：＋y＝1 即x＋cy－c＝0. 由直线AF与圆M相切得＝ ∴c＝或c＝－(舍去). ＝椭圆C的方程为＋y＝1. (2)证明　由＝0知AP⊥AQ从而直线AP与坐标轴不垂直 由A(0)可设直线AP的方程为y＝kx＋1直线AQ的方程为y＝－＋1(k≠0) 将y＝kx＋1代入椭圆C的方程＋y＝1并整理得：(1＋3k)x2＋6kx＝0 解得x＝0或x＝－ 因此P的坐标为即 将上式中的k换成－得Q ∴直线l的方程为y＝＋ 化简得直线l的方程为y＝－ 因此直线l过定点N 5.(2016·南昌模拟)已知圆E：x＋＝经过椭圆C：＋＝1(ab0)的左、右焦点F且与椭圆C在第一象限的交点为A且F三点共线直线l交椭圆C于M两点且＝(λ≠0). (1)求椭圆C的方程； (2)当三角形AMN的面积取到最大值时求直线l的方程. 解　(1)如图圆E经过椭圆C的左、右焦点F ∵F1，E，A三点共线为圆E的直径 ∴AF1＝＝3 令y＝0 则x＋＝解得x＝±＝ |AF2|2＝|AF－|F＝9－8＝1 2a＝|AF＋|AF＝4 ∵a2＝b＋c解得a＝2＝ ∴椭圆C的方程为＋＝1. (2)由(1)得点A的坐标为()， ∵＝λ(λ≠0)直线l的斜率为 故设直线l的方程为y＝＋m 联立方程组消去y得＋＋m－2＝0 设M(xN(x2，y2)， ∴x1＋x＝－＝m－2＝2m－4m＋80－2m2. ＝－x＝＝ 点A到直线l的距离d＝ S△AMN＝＝|m| ＝×＝ 当且仅当4－m＝m 即m＝±时直线l的方程为y＝. 6.(2016·石家庄一模)已知椭圆C：＋＝1(ab0)的离心率e＝点A为椭圆上一点＝60且S＝ (1)求椭圆C的方程； (2)设动直线l：y＝kx＋m与椭圆C有且只有一个公共点