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物理·新课标(RJ) 第五章 透镜及其应用┃实战演习成高手 8.如图5-9所示是近视眼看物体的示意图。从图中可知,眼睛近视是因为( ) A.晶状体太厚,折光能力太弱 B.晶状体太厚,折光能力太强 C.晶状体太薄,折光能力太弱 D.晶状体太薄,折光能力太强 图5-9 B 物理·新课标(RJ) 第五章 透镜及其应用┃实战演习成高手 9.人眼是世界上最精密的________(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”),如果与课堂上“探究凸透镜成像的规律”实验对比,晶状体相当于实验中的________,视网膜相当于实验中的________。只有成像在视网膜上才会看清物体;小莉看不清黑板上的字,她向黑板靠近几步就看清了,说明她是________(选填“近视”或“远视”)眼。如果小莉仍坐在原位,为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上,她应该配戴适当度数的用________透镜制作的眼镜来矫正视力。 照相机 凸透镜 光屏 近视 凹 物理·新课标(RJ) 第五章 透镜及其应用┃实战演习成高手 10.图5-10中的入射光线平行于凸透镜的主光轴,画出经凸透镜后的折射光线。 如图5-11所示 物理·新课标(RJ) 第五章 透镜及其应用┃试卷讲评针对练 ┃试卷讲评针对练┃ 第五章过关测试针对第10题训练 1.[2012·济宁中考] 小明做“研究远视眼的矫正”实验中,他把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看做眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前,光屏上出现烛焰清晰的像,如图5-12所示。而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( ) A.将光屏适当靠近凸透镜 B.将蜡烛适当靠近凸透镜 C.同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜 D.将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适 当远离凸透镜 图5-12 D 物理·新课标(RJ) 第五章 透镜及其应用┃试卷讲评针对练 第五章过关测试针对第16题训练 2.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图5-13所示,下列判断正确的是( ) A.该凸透镜的焦距是20 cm B.当u=15 cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 C.当u=25 cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成 D.物距从10 cm增大到30 cm的过程中,像逐渐变小 D 物理·新课标(RJ) 第五章 透镜及其应用┃试卷讲评针对练 第五章过关测试针对第17题训练 3.如图5-14所示是用一个光源、凸透镜和光屏所组成的眼睛模型示意图,模型中的凸透镜相当于晶状体,右边的光屏相当于视网膜,其中,属于近视眼模型的是( ) C 物理·新课标(RJ) 第五章 透镜及其应用┃试卷讲评针对练 第五章过关测试针对第21题训练 4.[探究名称] 探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关。 [提出问题] 小明通过透镜物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜。在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图5-15甲所示),看到手指________的像;然后再用它观察远处的房屋(如图乙所示),看到房屋________的像。(两空均选填“放大”、“等大”或“缩小”) 他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关? 图5-15 放大 缩小 物理·新课标(RJ) 第五章 透镜及其应用┃试卷讲评针对练 [猜想与假设] 凸透镜成像的大小可能与__________________有关。 [设计并进行实验] 小明在如图5-16所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示。 物体到凸透 镜的距离/cm 光屏上像到凸透 镜的距离/cm 光屏上像 的大小 40 13.5 缩小 30 15 缩小 20 20 等大 15 30 放大 10 光屏上没有像 8 光屏上没有像 物体到凸透镜的距离 物理·新课标(RJ) 第五章 透镜及其应用┃试卷讲评针对练 [结论与应用] (1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越________,同时发现像到凸透镜的距离就越________。 (2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机________(选填“靠近”或“远离”)同学,同时还应________(选填“增长”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度。 大 长 远离 缩短 物理·新课标(RJ) 第五章 透镜及其应用┃试卷讲评针对练 6.如图5-17所示,在做研究平面镜成像特点的实验时: (1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是________,这是为了________________。 (2)在寻找蜡
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