[首发]湖北省恩施市2015-2016学年七年级下学期期末考试政治、历史试题（图片版）.docVIP

   七年级思想品德期末考试参考答案 一、选择题（每小题2分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B C D D C B A C B A C A 二、非选择题 25. 【成长日记 16分】（1） “进游戏厅”是涉入雷区，不能抵制不良诱惑的行为。面对诱惑，不懂得拒绝。同时也是对自己不负责的表现；“上课打不起精神” 、“抄同桌作业”是不珍惜受教育权，不自觉履行受教育义务的行为；“抄同桌作业”也是不诚实守信的行为。（能从其中的两个角度分析即可，每点1分，共2分） （2）小明“把试卷撕了”属于愤怒情绪状态（1分），产生的原因，在现实生活中，我们不可能时时顺心、事事如愿，当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生这种愤怒的情绪（1分）；调节情绪的办法如①倾诉法，找老师、同学、朋友诉说，或在日记里分析问题等；②运动法，通过跑步、打球、做家务等合理宣泄这种情绪；③叫喊法，可在空旷无人处尽情叫喊、大声歌唱来宣泄；④合理定位，对自己的成绩进行合理定位，只要每次有进步就要正视自己、肯定自己等等。（不少于三种调节情绪的办法，一种0.5分，共2分） 26、我的感悟是：中国取得一系列科技成就的原因是：中国共产党开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（1分）；和广大科技工作者坚持和发扬了爱国与敬业科精神。1（分） 对待科技成果：我们要正确使用这些高科技产品，让他们为我们的生活服务，避免其危害；要遵循健康玩耍的原则；我们要遵循适时适度无害的原则；1分。科技是一把双刃剑，我们要把科技当作学习的工具，可以成就我们的人生，如果仅仅把科技成就当作玩具就有可能毁掉我们的人生。也就是说如果不合理使用这些高科技产品，沉迷于其中就会给我们带来巨大的危害。不能沉迷于这些高科技电子产品中；2分。科技改变了我们的生活，使我们能够尽情享受生活的美妙，或者科技产品可以造福于人类，给我们带来很多方便，影响并改变着人们的生活等等。1分 作为青少年学生的我们，要不断努力学习，不能玩物丧志，要向老一辈的科学工作者学习，学习他们爱国、敬业、奉献的精神。为实现中国梦作出我们的贡献。2分 27、【探究实践 20分】（1）小丽一家达到了富裕的生活水平（1分），因为她家的恩格尔系数为1.8万/5万=36%，所以判定为她家达到了富裕的生活水平（1分）；小明一家达到了贫困的生活水平（1分），因为她家的恩格尔系数为2.1万/3万=70%，所以判定为还处在贫困的生活水平（1分）； （2）说明了我们在建设小康社会的进程中，注重了经济方面的发展，侧重于物质文明，对精神文明、生态文明等方面关注不够等。（其它言之有理答案酌情，2分）。 （3）教材上前后这两种提法并不矛盾。因为，2000年我国人民生活水平达到的是总体小康水平，它是低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。现在提出的建成小康是建设更加全面的小康阶段。（2分） （4）标语如：全面脱贫，不落一户；精准扶贫，不落一人等等。1分。只要意思接近符合主题，语言精炼，言之有理即可酌情给分，一条即可得1分； 我国到2020年全面建成小康社会后的美好景象：可参见教材63页小资料建设小康社会的六个指标回答言之有理，角度相对全面即可得分，如：经济更加发展，社会更加和谐，人民生活更加殷实，民主更加健全，文化教育科技更加发达，资源环境更加美好的景象（答出4个方面即可得3分）；或者对照教材64页回答经济更加发展，政治更加健全稳定，文化体制更加完备，社会更加和谐，生态文明建设更加完善等方面作答也可得分，一方面1分，答对三点即可给3分。（其它言之有理答案酌情给分） 2016年春季七年级期末考试历史试题 参考答案 一、选择题(每小题2分) l3．C l4．B l5．A l6．C 17．D l8．D l9．C 20．C 21．C 22．D 23．C 24．B 二、非选择题 28、材料解析。(9分) （1）恩威并施的政策或平等的民族政策。（1分） 把文成公主嫁给松赞干布（1分,错别字不给分） （2） 统一蒙古，建立蒙古汗国。（1分，回答出“统一蒙古”也可给满分） （3）元朝的统一有利于各民族人民的交往、交流；（1分）元朝推行开放政策，有利于更大范围内的民族融合。（1分） （4）①顺治帝和康熙帝先后册封五世达赖和五世班禅（或确立了中央对达赖和班禅的册封制度）。②设置驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏。③通过“金奔巴瓶”制度确定达赖、班禅的继承人时，由驻藏大臣督办（或创立“金奔巴瓶”制度或创立“金瓶擎签”制度）。 评分说明：回答出以上任意两点即可，1点得1分，共2分 （5）伊犁将军的设立，有利于清政府对西北边疆的统治，对维护国