【师说】2015-2016学年高中生物人教版必修3练习：课时作业4通过激素的调节 Word版含答案.docVIP

课时作业4　通过激素的调节 　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．某些保健品含有一定量的性激素(或性激素类似物)，对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析，性激素属于(　　) A．糖类 B．脂质 C．蛋白质 D．核酸 【解析】　性激素属于脂质，脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括性激素、胆固醇、维生素D，故B正确。A、C、D错误。 【答案】　B 2．下列两种激素属于拮抗作用的是(　　) A．胰高血糖素和胰岛素 B．生长激素和甲状腺激素 C．雌激素和孕激素 D．促甲状腺激素和甲状腺激素 【解析】　胰高血糖素升高血糖，胰岛素降低血糖，为拮抗作用，A正确。生长激素和甲状腺激素都促进生长发育，为协同作用，B错。雌激素和孕激素与生殖相关，为协同作用，C错。垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，促使甲状腺分泌甲状腺激素，二者为分级管理关系，D错。 【答案】　A 3．正常的情况下，人体内进食后血液内(　　) A．胰岛素含量增加，胰高血糖素减少 B．胰岛素含量增加，胰高血糖素增加 C．胰岛素含量减少，胰高血糖素减少 D．胰岛素含量减少，胰高血糖素增加 【解析】　人体进食后，因为糖的消化吸收，使得血糖浓度呈升高趋势，此时，胰岛B细胞增加胰岛素的分泌以降低血糖；同时胰岛素会抑制胰岛A细胞中胰高血糖素的分泌，胰高血糖素含量有所减少，以维持血糖的平衡，BCD错误；A正确。 【答案】　A 4．学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是(　　) 促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌　促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液　促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺　法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节　直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加 A． B． C． D． 【解析】　促胰液素是科学家发现的第一个激素，由小肠黏膜分泌，错误；促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液，正确；促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺，正确；法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节，正确；直接注射稀盐酸到小狗血液中不会引起促胰液素的分泌，不会引起胰液增加，错误。 【答案】　A 5．有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示： 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 甲 － － － 乙 ＋ － － 丙 ＋ ＋ － 注：“＋”代表增加，“－”代表减少 则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是(　　) A．垂体、下丘脑、甲状腺 B．垂体、甲状腺、下丘脑 C．甲状腺、垂体、下丘脑 D．下丘脑、垂体、甲状腺 【解析】　甲状腺激素分泌存在分级管理模式：下丘脑→垂体→甲状腺。甲三种激素都减少，表明甲切除下丘脑，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少，导致垂体分泌的促甲状腺激素减少，导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少。乙促甲状腺激素和甲状腺激素减少，而促甲状腺激素释放激素增加，表明乙切除垂体，结果垂体分泌的促甲状腺激素减少，导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少，通过反馈调节，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加。丙只有甲状腺激素减少，表明丙切除甲状腺，通过反馈调节，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素增加。综上所述，D正确。 【答案】　D 6．如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，则可能导致(　　) 胰岛素分泌量 细胞摄取血糖速率 血糖水平 A 增加 减缓 过高 B 正常 减缓 过低 C 增加 加速 过高 D 减少 加速 过低 【解析】　组织细胞膜上缺乏胰岛素的受体，那么即使细胞周围有胰岛素的存在，细胞也是无法获得信息的。为此，也就不会发挥胰岛素的功能。胰岛素分泌量增加，细胞摄取血糖的速度并没有什么改变，血糖水平依然很高。 【答案】　A 7．切除某动物的垂体后，血液中(　　) A．生长激素增加，甲状腺激素也增加 B．生长激素减少，甲状腺激素增加 C．生长激素增加，甲状腺激素减少 D．生长激素减少，甲状腺激素也减少 【解析】　垂体可分泌生长激素，促进动物的生长；垂体还可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素。切除垂体后，生长激素减少，甲状腺激素也减少，D项正确。 【答案】　D 8．能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是(　　) 胰岛素　胰高血糖素　甲状腺激素　抗利尿激素　生长激素 A． B． C． D． 【解析】　肾上腺素具有升血糖和升温的功能，因而在不同条件下可分别与胰高血糖素和甲状腺激素具有协同效应，B项正确。 【答案】　B 9．如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表不同的器官，、代表激素