061030新陈代谢.ppt

酶浓度对酶反应速度的影响： 在酶促反应中，如果底物浓度足够大，足以使酶饱和，则反应速度与酶浓度成正比。由米氏公式导出V=K3[E][S]/Km+[S]。K3和Km为常数，当[S]维持不变时，V和[E]成正比。 例1:运动员在进行不同项目比赛时，机体功能方式不同。 对两种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和 血液中乳酸增加量进行测定，结果如下： 例2:右图表示空气 中氧的浓度对 植物体某种组 织中产生CO2 量的影响。试 据图回答： 三大营养物质代谢的关系 讨论： ① 新陈代谢中同化作用与异化作用的相互关系。 新陈代谢对生物体有什么意义？ ② 新陈代谢类型是怎样划分的？ 同化作用的不同类型间的区别是什么？ 异化作用的不同类型间的区别是什么？ ③ 化能自养型与光能自养型有什么区别？ 重点总结 ① 新陈代谢是活细胞中全部化学反应的总称。 概括： 两种代谢，两个过程， 一个更新，一个基础。 ②新陈代谢的类型——划分依据，辨析各概念。 ③ 如何分析判断生物代谢类型。 硝化细菌的化能合成 第四章第一节 植物生命活动的调节 教学建议 本章教材特点 结论来自实验，应注重生物科学史的学习 学生实验设计 植物向性运动的实验设计和观察 设计实验，观察生长素或生长类似物对植物生长发育的影响 教学方法建议 重视原始实验，从对实验的分析中获得相关结论 介绍相关研究方法 重视学生实验设计的指导和训练 水稻根的负向光性 我们用透明容器(如玻璃缸)水培刚萌发的水稻等，并以单侧光照射根，也观察到根具有负向光性，即种子根向背光的一面倾斜生长(与水平面夹角约60°)。 上述结果表明，根具有负向光性，且负向光性与向重性的控制机构相互独立存在 (二)生长素的发现及其调节作用 1.生长素的发现——科学研究的方法 设计实验的思路 2.生长素生理作用以及应用 问题研究：植物相关运动的原因 问题：植物为什么会向光生长？ 分析： 1.植物体为什么会表现出向光运动？ 2.光线是如何引起植物向性运动的？ 前人对此问题的研究以及结果 3. 对前人的研究结果你会提出什么问题？ 你对这些问题会怎样研究？ 分析时应注意的是： 生长素在植物向光生长过程中的作用以及作用机理 关注实验的设计方法 教材对此问题的处理 素材：达尔文研究光照对金丝雀虉草胚芽鞘生长的影响 该实验留下的问题 1.胚芽鞘的尖端是否真的产生某种物质？ 2.这种物质是什么？ 温特、郭葛的研究结果 3.光线是怎样影响生长素分布？ 4.生长素的浓度与生长有什么关系？ 怎样对3、4问题进行研究？ 需要与学生共同探讨，学习实验设计的方法 顶端优势的应用 利用和保持顶端优势： 如麻类、向日葵、烟草、玉米、高梁等作物以及用材树木，需控制其侧枝生长，而使主茎强壮，挺直。 消除顶端优势，以促进分枝生长： 棉花打顶和整枝、瓜类摘蔓、果树修剪等可调节营养生长，合理分配养分； 花卉打顶去蕾，可控制花的数量和大小； 茶树栽培中弯下主枝可长出更多侧枝，从而增加茶叶产量； 绿篱修剪可促进侧芽生长，而形成密集灌丛状； 苗木移栽时的伤根或断根，则可促进侧根生长； 果树有克服顶端优势、促进侧芽萌发的效果。 生长素与乙烯功能比较 生长素：促进细胞的纵向伸长。在生长素的作用下，细胞可塑性增加，细胞延伸性增强，新的纤维素分子向细胞壁内填充或沉积在细胞壁上，使细胞体积扩大。 促进果实的生长。 生长素与细胞分裂素功能比较 生长素 促进细胞生长——细胞伸长 实验设计 设计实验，观察生长素或生长类似物对植物生长发育的影响 顶端优势 (apical dominance) 植物的顶芽抑制侧芽生长的现象，称为“顶端优势” 。 各种植物顶端优势表现不同 顶端优势十分明显的植物 如向日葵、玉米、高梁、黄麻等的顶端优势很强，一般不分枝； 顶端优势较为明显的植物 如雪松、桧柏、水杉等，越靠近顶端的侧枝，生长受抑越强，从而形成宝塔形树冠； 顶端优势不明显的植物 如柳树以及灌木型植物等。 同一植物在不同生育期，其顶端优势也有变化 激素抑制假说(hormonal inhibition) 蒂曼和斯科格(K.V.Thimann F.Skoog，1934)指出，顶端优势是由于生长素对侧芽的抑制作用而产生的。植物顶端形成的生长素，通过极性运输，下运到侧芽，侧芽对生长素比顶芽敏感而使生长受抑制。 证据： (1)