蓝色的雅特朗说课研讨.ppt

八个方面进行分析和讲解 一、说教材 二、学情分析 三、教学目标 四、教学的重、难点 五、教法和学法 六、教学准备 七、说教学过程 (一)激发情感，导入课题 (四)诱发情感、歌曲表现 八、板书设计 * * 说 课 设 计 一、说教材 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重点、难点 五、教法、学法 六、教学准备 七、教学过程 八、板书设计 《蓝色的雅特朗》表达了一位身在远方的游子对故乡的深深思念之情。虽然学生只是小学六年级的孩子，很可能还不曾有过离开自己家乡的切身感受，但他们对家乡也会有一种自己的理解，有一份纯真的热爱。我希望，在这种情真意切的歌声里和优美抒情的乐曲中，能激起学生对家乡的亲人、家乡的美景更深的爱恋，同时也从中了解和认同世界的多元文化。 通过感受歌曲的意境，激起学生对家乡的亲人、美景的爱恋。 学习歌曲《蓝色的雅特朗》，能用轻柔、优美的声音表达思念故乡的美好感情。 通过自主学习、小组合作学习等形式，让学生进一步体验其轻盈、富有摇荡感的特点以此来突破教学难点。 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 重点 引导学生用轻柔、优美的声音演唱歌曲。 难点 能唱好倚音、切分音及附点八分音符，并能积极参与二声部的合唱，养成良好的合唱习惯。 教法 视听结合法、 情境导入法、情感教学法。 学法 思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。 课