04第4章磁与电磁感应解答.doc

4.1 磁感应强度和磁通 一、教学目标 了解磁场、磁感线的概念。 了解载流体与线圈产生的磁场。 了解磁感应强度、磁通的概念。 二、教学重点、难点分析 重点： 磁感应强度是描述磁场性质的物理量，建立磁感强度的基本概念。 难点： 建立磁感强度的基本概念。 三、教具 条形磁铁；蹄形磁铁；针形磁铁；通电直导线；通电线圈；通电螺线管。 电化教学设备。 四、教学方法 讲授法，演示法，多媒体课件。 五、教学过程 Ⅰ.导入 复习电场，为用类比法建立磁感应强度概念作准备。 提问：电场的基本特性是什么？（对其中的电荷有电场力的作用。） 空间有点电场Q建立的电场，如在其中的A点放一个检验电荷q1，受电场力F1，如改放电荷q2，受电场力F2，则有何关系，说明什么？（比值为恒量，反映场的性质，叫电场强度。） II.新课 一磁体与磁感线（复习巩固旧知识，扩充学习新知识） 提问一：同学们在初中的学习中都了解到了哪些关于磁体、磁场的知识啊？ 答：略。 归纳明确基本概念：某些物体具有吸引铁、镍、钴等物质的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体。常见的磁体有条形磁铁、马蹄形磁铁和针形磁铁。 磁铁两端的磁性最强，磁性最强的地方叫磁极。分别是南极，用S表示；北极，用N表示。 1、磁场 提问二：两个磁体相互接近时，它们之间的作用遵循什么规律？ 答： 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 观察： 同名磁极,异名磁