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性經驗與家務分工的影響 710162112蔡豐憶 問題意識 女性在受到傳統文化對於性的掌控，有較少的比例受到影響，對於受傳統文化的掌控越來越少，這樣是否會影響到婚後，家務勞工性別角色的影響呢? 媒體對於性的影響 傳統色情書刊 雜誌 有線電視 網際網路 智慧型手機 外來文化的衝擊 社會學習理論曾提到，人類會透過觀察他人或與環境互動的過程中產生學習力，而從學習到的知識中進而影響自己的行為。 依據社會學習理論的觀點來看傳播媒體（網路、影片、書刊）對青少年的影響，傳播媒體提供的性訊息 媒體轉變與色情內容 青少年使用網路接觸色情的情形會較使用傳統色情媒體來的普遍（葉青燕，2005），而網路色情對青少年性態度的影響比傳統色情媒體的影響更顯著（羅文輝等，2007）。 青少年性態度 1995 年及2000 年的青少女性態度研究，結果發現青少女認為親密關係僅只「喜歡」就可以有性行為之比例從5%上升到10%，青少男則由18%上升至25%；若親密關係是彼此「相愛」就可發生性行為者，青少女由13%上升至25%，青少男則由34%上升至43%(林惠生, 2002)。 國外研究發現，探討 1995 年到2000 年之間高中生性態度與性經驗變化情形，研究發現高中生不再排斥婚前性行為，並且發生性行為的平均年齡也逐年下降(Caron SL, 2002)。 王鴻經(1979)調查五專五年級學生，有20%的男性有過性經驗，女性則為3.96%有過性經驗，郭明雪(1988)則指出55.15%的男性和6.86%的女性有過性經驗，楊煥洪(1980)調查我國大三、大四學生，有性經驗者為11.9%，人間雜誌(1986)1986年有19.8%男性大學生和7%女性大學生有性經驗，這些數字的上升，也代表現代人越來越能接受自己的行為，且願意在調查中坦承表達自己的經驗(張玨，1998) 影響性行為發生的因素 年齡 學業 家庭 接觸色情媒體 交友 年齡 Durex（2005）的全球性調查，初次性行為平均發生於17.3 歲，愈年輕的世代愈早有性行為，如16-20 歲的青少年早在16.3 歲即有初次性經驗，而台灣地區初次性行為平均為18.9 歲。 學業 許珍琳、晏涵文（2000）以台北地區高中職學生為研究對象性行為調查，高中生性行為比例3.3%，高職生性行為比例8.8%。陳俐君（2002）研究顯示年級越高，越容易發生婚前性行為，且更頻繁出現婚前性行為。 家庭 家庭因素包括父母感情不好、親子互動不良、單親、無雙親等較容易發生婚前性行為或未婚懷孕，顯示親子關係直接影響子女的健康、態度、行為、價值觀以及未來發展(李燕鳴、張慈桂、王培東, 2006; 許齡臻、陳泓劭、林松甫、李裕民, 2003; 楊育英, 2003; 葉純志、林淑慧、莊義利, 2005)。 國外研究也指出家庭背景會影響青少年初次發生性行為的年齡以及與異性親密的程度，並且也指出來自低收入家庭且父母教育程度低的青少年，其早年婚前性行為的發生比率較高（41％）(Toups, 2002) 李雅文（2004）研究結果也顯示，婚前性行為態度與家庭氣氛的不同而有明顯差異，其中家庭經常爭吵的子女較為認同婚前性行為。另外，其他研究也發現母親以嚴格方式管教、親子關係不佳或家庭氣氛不和諧的青少年性行為比例也比較高（李燕鳴、張慈桂、王培東,2006；楊育英,2003）。 彭玉章、蘇千田、呂淑妤、游伯村（2007）研究結果顯示，學生的父母管教方式是嚴格者，其性行為之比例高於管教方式為放任、民主者。沈欣怡（2008）指出，青少年得到父母的情感支持，比較不容易與異性發生婚前性行為，並且父母能以支持態度陪在青少年身邊，可以影響青少年戀愛關係及性行為之發展。 接觸色情媒體 陳致豪（2007）研究顯示，接觸網路色情史兩至三年的青少年，婚前性行為會有更深的層次；接觸網路色情時數越長，網路色情經驗，也更容易發生婚前性行為。彭玉章、蘇千田、呂淑妤、游伯村（2007）研究結果顯示，接觸色情訊息經驗的學生比較贊同發生婚前性行為。 晏涵文、劉潔心、馮嘉玉（2009）研究指出，青少年與家人的關係不甚理想時，便藉由網路世界找尋親密關係的滿足，並且會主動結識並邀約異性網友或異性朋友單獨約會，此時青少年與異性網友或異性朋友見面約會時就更容易發生親密的婚前性行為。 交友 根據社會學習理論觀點，青少年會藉由模仿同儕的行為、態度，便開始塑造自己的行為及態度。美國探討大學生性行為之研究調查發現，當朋友或同學普遍有與異性發生性行為的情況時，會傾向嘗試婚前性行為比率的青少年相對增加(James J.TEEVAN, 2001)。其他研究發現，青少年的同儕發生性行為的比率較高（45％）時，青少年也很容易受到影響而開始發生性行為(Jochen Peter, 2006)。Brown（1999）提到青少年為