树立人生需要规划理念.pptVIP

职业指导与生涯规划 项目一 树立人生需要规划的理念 一、教学目标 二、职业生涯规划的概念 三、心理测试 1、测试你适合的职业 2、测试你的性格特点 3、职业定位问卷调查 四、总结 五、作业 教学目标 （1）知识目标：通过本节教学，使同学们了解职业在生命历程中的重要性，理解职业选择与生命价值实现的关系。 （2）能力目标：通过一些心理测试，让学生了解自己的性格、特点，并有针对性的选择专业和职业。 （3）拓展目标：了解人的生命周期，理解目前所处阶段，做好适应角色变化的心理准备。 职业生涯规划 是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。有同名书籍对职业规划做了一个比较好归纳总结 。 性格测验 A为敏感型；(对待周围的一切都严肃认真。强调做事的先后顺序和组织规程，崇尚美感和才智。) B为情感型；(感情丰富，喜怒哀乐溢于言表，别人很容易了解其经历和困难；不喜欢单调的生活，容易激动和感情用事 。) C为思考型；(勤于思考，对事物有自己独特的见解。这种类型的人一般做事比较谨慎、认真，具有强烈的责任心，惟一的缺点是时常以自我为中心，缺乏与他人的真诚的沟通与交流，因而有些消极和悲观。) D为想象型。(想像力丰富，爱憧憬未来，喜欢思考问题，在生活中不太注重小节。) 技术型 特点：性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。 可能职业：木匠、农民、工程师、野生动物专家、自动化技师、电工、司机、机械制图员等。 管理型 特点：该类型的人能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动。通常善于决断，工作作风凌厉，做事有担当。他们追求并致力于成为管理者，希望可以整合其他人的努力成果，并将组织的成功与否看成衡量自己工作的标准。 可能职业：部门经理、高级主管、校长等管理工作，职业倾向主要体现为企业型和一部分社会型职业。 自主型 特点：不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。 可能职业：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家等。 安全型 特点：该类型的人追求工作中的安全与稳定感，希望远离突如其来的变动。他们因为能够预测到稳定的将来而感到放松。他们关注公司的稳定、工作的保障和收益的安全。 可能职业：公务员、教师、医生等稳定的工作比较适合这中类型的人。 创作型 特点：该类型的人希望工作能使自己在智慧、知识与人生的体会上有所提升。他们在工作中追求知性上的刺激，经常不断进行智力上的操作，喜欢动脑子思考问题，坚持学习以及探索新事物，解决新问题。这种类型的人知识渊博，有才能，想法新颖，十分重视在工作中是否能提供学习和进修的机会，注重个人发展。 可能职业：研发人员、学者等研究型工作。 志愿型 特点：富有同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。 可能职业：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、教师、护士等。 挑战型 特点：该类型的人喜欢面对来自专业领域的挑战，喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难等等。他们充满工作热情，千篇一律的工作对他们没有任何吸引力，新奇、变化、冒险和各种困难才是他们工作的动力。遇到困难，他们一般也会舍弃传统的方法，而选择创新的 方法来解决。 可能职业：证券、投资类人员等企业型工作比较适合该类人员。 生活型 特点：该类型的人希望工作环境舒适、优越，各类设备齐全。会导致焦虑、紧张和恐惧情绪的工作会令他们十分厌恶，他们追求的工作气氛轻松、工作压力小，能够使他们心平气和地处理事务。 可能职业：办公室人员等工作环境好、工作压力小的工作比较适合。 总结 每个人的性格特点不同，爱好不同，就会选择不同的专业和职业，但无论学习什么专业，无论从事什么样职业，刻苦与勤奋固然是实现人生理想的重要保证，但加上科学合理的发展规划能够事半功倍。清晰明确人生目标，具体科学的发展规划，是引领一步步实现人生理想的重要条件。希望同学们对自己的未来也要进行合理的规划，去实现人生目标。 总结 人生规划是我们迈向成功的第一步，每个人都是自己人生和事业的规划者、耕耘者。在这个瞬息万变的时代里，谁的人生规划制定的早。制订的科学合理，谁就能掌握人生发展的主动权，拥有更加精彩的人生。 作业 利用周末或是节假日，参加社会实践活动，并写出一篇社会实践报告 谢谢大家！！ 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能