一 心理学导论.pptVIP

* * 第一节　心理学概述 一、研究对象 心理学－－是研究心理现象的科学。 心理现象 认识过程：感觉 知觉 记忆 想象 思维 （注意） 心理过程 情感过程 意志过程 个性心理倾向：需要 动机 兴趣 个性心理 理想 信念 世界观 个性心理特征：能力 气质 性格 心理现象 意识 无意识 二、心理学的任务 描述事实 揭示规律 指导实践 三、心理学的性质 　也是社会科学，也是自然科学 四、心理学的体系 　基础 　应用 五、心理学发展的简要历史 心理学发展过程中的主要学说 1.构造主义 冯特 铁钦纳 运用内省法分析意识经验 冯特把意识分为感觉、意象、感情三个基本元素 铁钦纳在其所提出的感觉要素清单中，列有44000个以上的感觉品质。 2.机能心理学 詹姆斯 杜威 认为意识是一个持续不断的、流动的过程。 强调意识的功能，而不是其结构。 3.行为主义心理学 华生 斯金纳 强调研究可观察、可测量的行为， 认为S-R联结是心理学研究的主要内容。 4.格式塔心理学 魏特墨 考夫卡 认为经验或行为本身都是不可分的， 整体先于部分。 5.精神分析 弗洛伊德 无意识理论：本能 压抑 人格理论：本我、自我、超我 防御机制理论：投射 升华 合理化 6.人本主义心理学 马斯洛 罗杰斯 动机与人格 潜能 自我实现 7.信息加工理论 奈塞 西蒙 计算机类比（图林检验） 算理 算法 8.建构主义心理学 皮亚杰 认知是一个不断建构其内在结构的过程 第二节　科学的心理观 一、心理是一种反映形式 心理的发生 反映 物质相互作用并留下痕迹的过程。 1.无机物的反映形式 物理、化学变化 2.生物的反应形式 感应性：有机体以其自身的活动或状态对直接影响机体生命的刺激所作的应答性反应。（向阳性 向水性） 3.心理的反映形式 能对信号刺激进行反映（不仅仅是对食物、自卫、繁殖等有着直接生物学意义的刺激进行反映），是心理活动发生的标志。 动物心理的发展阶段 （一）感觉阶段 腔肠类（水螅、水母）对刺激作泛化反应，处于感应性阶段 环节动物（蚓蚯）、节肢动物（昆虫），能对单一性的刺激（个别属性）发生反映 ( 二）知觉阶段 低等脊椎动物（哺乳类以下的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类） 能反映复合刺激（知觉），有许多习得行为。 此外，哺乳类动物有较发达的学习记忆能力。 （三）思维的萌芽阶段 类人猿能根据所感知的事物之间的关系，解决较复杂的问题。 二、心理是脑的机能 　　　　　　　　关于人脑的几个数据 　 体积：约两空心拳 面积：约三张半A4纸　2200平方厘米 重量：约1500克 细胞数：140亿 大脑的结构和机能 （一）大脑的结构 大脑皮质上有三条大的沟裂： 中央沟、外侧裂、顶枕裂。 它们将大脑半球分为： 额叶、顶叶、枕叶、颞叶。 　 皮层的感觉区 躯体感觉区 中央后回（Brodmann3区） 呈倒置分布（头面部正立） 各部位的重要程度决定它们 在感觉区上的 投射面积。 皮层的运动区 　　　　　 中央前回（Brodmann4区） 呈倒置分布（头面部正立） 各部位动作的精细、复杂程度决定 它们在运动区上的投射面积。 大脑两半球的功能分工 左半球：言语、逻辑推理等的优势半球 右半球：空间关系