六年级数学上册第二单元分数乘法《解决问题》8.pptVIP

用来平均分的这个整体叫做单位“1”的量。 解决这样的求一个数的几分之几是多少的实际问题关键是找什么？怎么解答？ * P17：解决问题 列式计算。 （1）25的 是多少？ （2）100的 是多少？ 求一个数的几分之几是多少？用乘法计算。 3.找“单位1”. （1）陆地面积约占地球总面积的 。 （2）成人头部的长度约占身高的 。 （3）海狮的寿命是海象的 。 (4)长的等于宽 。 据统计，2003年世界人均耕地面积为2500㎡，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 。我国人均耕地面积是多少平方米？ 2 5 这道题中把什么看作单位“1”的量？是已知的还是未知的？ 是什么意思？ 世界人均耕地面积是单位1的量，是已知的。 是把世界人均耕地面积平均分成5份，表示这样2份的数是我国人均耕地面积。） 2500 ㎡ 2 5 ？㎡ 用线段图分析 要求我国人均耕地面积是多少平方米， 就是求什么？ 就是求2500平方米的 是多少。 2 5 求2500平方米的 ，用乘法计算。 2500× =1000(平方米) 答：我国人均耕地面积是1000平方米。 2 5 2 5 我国人多地少的矛盾日益突出，所以应控制人口增长并要保护好 耕地。 （1）找出单位“1”，分析它是已知还是未知。 （2）已知的用乘法计算。 五年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班人数的 ,参加合唱队的有多少人？ 把全班人数看作单位“1”，求44人的 是多少。 44× =8(人) 答：参加合唱队的有8人。 做一做 2 11 2 11 2 11 *