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（二）系统论视角中的科学 科学是一个复杂的自组织系统，处在复杂的社会实践和文化的环境之中，并与环境有着复杂的联系。 1、科学系统的要素 科学要素 实体性要素 渗透性要素 科学主体 科学客体 科学工具 制度规范 科学精神 2、科学系统各要素的互动机制 环境 主体 思维性工具1 物质性工具 思维性工具2 现实客体 信息态客体 科学知识 科学功能 科学工具 科学客体 渗透性要素 反馈 科学活动体系 科学知识体系 科学功能体系 环境 文化 政治 经济 教育 客观世界 人口 物质能量信息背景 人才 物资、经费、设备 直接客体信息 科学知识 科学系统 主体化的客观世界 客体化的人 3、科学的开放性及其与外部环境作用的非线性 4、科学的四个层面 器物层面：科学通过技术所物化的产物。 解释层面：科学事实、定理、理论。 活动与体制层面：科学活动的组织制度。 精神层面：科学精神、方法、态度、思想。 科学精神 科学方法 科学态度 科学思想 科学活动 组织制度 科学事实 科学定理 科学理论 科学概念 技术物化产物 （二）科学的类型 客观世界 自然界 人类社会 人 自然科学 思维科学 人文社会科学 广义科学 狭义科学 2、自然科学的基本性质和主要特点（5点） （1）自然科学是特殊的生产力。 ——自然科学只能是知识形态的，是间接的、潜在的生产 力