教学-高中生物新课程的.ppt

案例2：美国BSCS绿皮本的作业 第五章 细胞中的延续性 1、细胞的结构 2、细胞的功能 3、细胞的繁殖 （1）猜想一下已知的地球上最古老的细胞是什么样子。它们是更像现在的原核细胞呢？还是真核细胞？ （2）利用显微镜或者书上的照片和图，研究多细胞生物体的各种细胞，讨论各种细胞的结构形式和它们的功能之间的关系。 （3）图中画出了各种细胞器并把细胞内的活动与工厂内的活动进行类比。也可把细胞比作一个小的国家，请列一张细胞各部分的清单，然后想一想与这些部分功能相似的国家的各个部门。 （4）哪些部分和过程是一切细胞所共有的？参考一本细胞生物学教材，明确哪些细胞结构在所有细胞中都存在，这些到处存在的细胞结构说明了什么？ （5）有许多植物细胞，人类不是用作食物，而是另做他用。参考一本经济植物学书，看看这些用途是什么？ （6）本章讨论的是具有单个的，边界清楚的细胞核的细胞有丝分裂，研究一下，没有核的细胞（例如细菌）和有多个核的细胞（例如草履虫）分裂时，核物质发生什么变化？ （7）你可将35mm的照相机安装在显微镜上，把有丝分裂各个阶段的细胞拍成一系列的照片，放大并在班上展览，如果没有照相设备，就绘制各阶段的大型的图，更难的作业是全部绘成三维的图。 （8）单细胞的生物体在细胞分裂以后就散开了。不过有些单细胞的生物体仍然聚在一起形成菌