2013高考历史总复习 仿真预测知能闯关 第十三单元第26讲 新人教版(广东专用).docVIP

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2013高考历史总复习 仿真预测知能闯关 第十三单元第26讲 新人教版(广东专用)

2013高考总复习历史(广东专用)仿真预测知能闯关 第十三单元第26讲 1.(2010·高考福建卷)下表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体,唐代擅长这一书体的书法家是(  ) 平假名 あ い う え お か き く け こ A.王羲之       B.颜真卿 C.柳公权 D.怀素 解析:选D。日本平假名是仿照中国草书偏旁而形成的,唐朝草书的大家是怀素。 2.(2012·湖南长沙模拟)下列图片和文字揭示了中国文字的起源和发展演变的过程,对其解读不正确的是(  ) A.中国汉字起源于图画 B.今天的汉字由象形字逐渐符号化,脱离图画而形成 C.汉字的总演变趋势是由繁到简 D.反映了汉字的整个发展演变脉络 解析:选D。汉字的整个演变发展脉络是:甲骨文→大篆→小篆→隶书→楷书,图片和文字并不能完全反映汉字的整个发展演变脉络,D项符合题目要求。其他三项分别从起源、形成及演变上正确地揭示了中国文字发展状况。故选D项。 3.(2012·福建厦门模拟)下列中国古代书法作品,其字体属于隶书的是(  ) 解析:选D。A项属于行书,B项属于楷书,C项属于草书。 4.(2012·湛江模拟)右图是2010年上海世博会的会徽。从书法艺术的角度来看,它与中国哪一书体形式更为相似(  ) A.隶书 B.楷书 C.行书 D.篆书 解析:选D。本题主要考查中国古代汉字文化。根据上海世博会会徽中“世”字的特点,并结合中国古代主要书体的不同艺术特色,可以判断出它与篆书的形式更为相似。 5.(2012·南通市调研)郑板桥主张绘画要“意在笔先”,“趣在法外”,与其主张相近的作品是(  ) 解析:选D。郑板桥的主张反映了文人山水画的特点,D项属于文人山水画,属于写意画。 6.(2012·佛山质检)下图是2010年广州亚运会吉祥物——形象时尚、动感可爱的五只羊,分别取名为“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”“乐羊羊”组成“祥和如意乐洋洋”。这幅图画应属于(  ) A.油画        B.彩陶画 C.文人画 D.风俗画 解析:选D。本题考查绘画艺术。油画是西洋画的主要画种之一,以亚麻布、纸板或木板为画布进行制作的一个画种;彩陶画以彩陶为质地;文人画的特点是带有文人情趣,流露出文人的思想,一般融文学、书法、篆刻、绘画等为一体。风俗画是以社会生活风俗为题材,从吉祥物“五羊”的形象、取名等可知这幅图画属于风俗画。 一、选择题 1.(2012·北京海淀期中考试)余秋雨认为:“汉字是中华文明长寿的秘密……它是活着的图腾,永恒的星辰。”以下对汉字的相关认识正确的是(  ) A.汉字演变顺序为:甲骨文—隶书—篆书—楷书 B.秦朝官方正式颁布的文字范本用隶书书写 C.魏晋时期书法艺术进入到重视审美的自觉阶段 D.《兰亭序》是唐代行书的代表作品 解析:选C。A项应为甲骨文—篆书—隶书—楷书;B项中秦朝官方正式颁布的文字范本应为小篆;C项正确;D项中的《兰亭序》是东晋王羲之的代表作品,被称为“天下第一行书”。 2.(2012·山东临沂市高三质检)一位古董商要出售以下文物:有铭文的青铜器、楷书书写的《道德经》、行书书写的关汉卿的《窦娥冤》、隶书刻写的竹简。他最可能是下列何时何地的商人(  ) A.东汉的洛阳 B.唐末的长安 C.北宋的开封 D.明初的南京 解析:选D。题中时间上最晚的应该是关汉卿(元朝),所以这位古董商应该是元朝或者元朝以后的人。 3.(2012·安徽蚌埠质检)考古人员在山东淄博陈庄遗址内取得一系列重大发现,一个破损的铜簋底部隐约可见“丰般作文祖甲齐公”铭文(右图)。按铭文规律,“丰”一般是国家,“般”是人名,“文祖甲”的称谓属商代风俗,它后面说“齐公”,就把两个国家联系到一块。这件青铜器及铭文不可能用于研究(  ) A.西周分封制 B.隶书艺术 C.早期齐文化 D.当时的冶铸业 解析:选B。隶书起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称,故B项符合题目要求。青铜器反映了商周时期的历史,A、C、D三项是商周历史的重要表现。 4.(2012·河南实验中学月考)从下图的秦印、汉瓦与画像砖中,可以获得的历史信息是(  ) ①秦印中的文字多为小篆 ②东汉画像砖反映出当时牛耕的景象 ③汉瓦中多为篆、隶字体 ④文物反映着秦汉时期制瓷业的发展 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 解析:选C。秦印、汉瓦及画像砖与制瓷业无关,瓦属于制陶业,故可以排除④。 5.(2012·中山市高三统考)2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术:“一弹戏牡丹,一挥万重山;一横长城长,一竖字铿锵;一画蝶成双,一撇鹊桥上;一勾游江南,一点茉莉香”。这种艺术形式是(  ) A.绘画艺术 B.戏剧表演 C.篆刻艺术 D.书法艺术

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