2013高考物理 能力梯级提升思维高效训练 1.1力与物体的平衡.docVIP

能力梯级提升·思维高效训练力与物体的平衡 一、单项选择题 1.一个物体受三个共点力的作用，这三个力大小相等，互成120°.则下列说法正确的是（ ） A.物体一定做匀速直线运动 B.物体所受合力可能不为零 C.物体所受合力一定为零 D.物体可能做匀变速曲线运动 2.一位同学做引体向上运动时，处于如图所示的静止 状态，两臂夹角为60°，已知该同学体重60 kg，取 g=10 m/s2，则每只手臂的拉力约为（ ） A.600 N B.300 N C. N D. N 3.在上海世博会最佳实践区，江苏城市案例馆中穹形门窗 充满了浓郁的地域风情和人文特色.如图所示，在竖直放置 的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬 挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端 从B点沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高).则绳中 拉力大小变化的情况是（ ） A.先变小后变大 B.先变小后不变 C.先变大后不变 D.先变大后变小 二、多项选择题 4.（2012·长沙模拟）滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动，如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则（ ） A.小孩所受重力与所受弹力大小相等 B.小孩所受重力与所受摩擦力大小相等 C.小孩所受弹力和摩擦力的合力与所受重力大小相等 D.小孩所受重力和弹力的合力与所受摩擦力大小相等 5.如图所示，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮.A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B悬挂着.已知mA＝3mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，那么下列说法中正确的是（ ） A.弹簧的弹力不变 B.物体A对斜面的压力将减小 C.物体A受到的静摩擦力将减小 D.弹簧的弹力及A受到的静摩擦力都不变 6.木块A、B分别重50 N和30 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2.与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm，系统置于水平地面上静止不动.已知弹簧的劲度系数为100 N/m.用F=1 N的水平力作用在木块A上，如图所示.力F作用后（ ） A.木块A所受摩擦力大小是4 N，方向水平向右 B.木块A所受摩擦力大小是9 N，方向水平向右 C.木块B所受摩擦力大小是5 N，方向水平向左 D.木块B所受摩擦力大小是6 N，方向水平向左 三、计算题 7.（2012·徐州模拟）如图所示，在质量为1 kg的重物上系着一条长30 cm的细绳，细绳的另一端连着套在水平棒上可以滑动的圆环，环与棒间的动摩擦因数为0.75，另有一条细绳，其一端跨过定滑轮，定滑轮固定在距离圆环50 cm的地方.当细绳的端点挂上重物G，而圆环将要滑动时，g取10 N/kg，试问： （1）长为30 cm的细绳的张力是多少？ （2）圆环将要开始滑动时，重物G的质量是多少？ （3）角多大？（环的重力忽略不计） 8.(2012·宁波模拟)如图所示，质量M= kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m= kg的小球相连，今用跟水平方向成α=30°角的力F= N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，取g=10 m/s2，求： (1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ； (2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ. 答案解析 1.【解析】选C.三个共点力大小相等，互成120°，则这三个力一定在同一平面内，合力为零，物体可能做匀速直线运动，也可能静止，选项C正确. 2.【解析】选D.设每只手臂的拉力为F,由力的平衡条件得2Fcos30°=mg，可以求得,选项D正确. 3. 【解析】选C.由于轻绳中各处的张力相等，若两悬 挂点之间的水平距离为d，绳长为l，如图所示，则 sinα＝，cosα＝.由平衡条件可得， 2Fcosα＝G，所以绳中的拉力，故随着两 悬挂点水平距离d的增大，拉力增大；当两悬挂点水平 距离d不变后，拉力也不变，所以C正确. 4. 【解析】选C、D.小孩在滑梯上的受力如图所示，设 滑梯斜面倾角为θ，则FN=mgcosθ，Ff=mgsinθ，所以A、 B错误；小孩在重力、弹力和摩擦力三个力作用下处于 平衡状态，其中任意两个力的合力一定与第三个力大小 相等，故C、D正确. 5.【解析】选A、C.本题考查受力分析和静摩擦力.对物体A受力分析如图所示，设此时FfA沿斜面向上，由平衡条件可得：mAgsin45°=F+FfA，可得FfA=(-1)mBg，当斜面倾角为30°时，可得F′fA=（-1）mBg=mBg.可见，物体A受的静摩擦力方向沿斜面向上，且变小，所以物体A不会相对斜面滑动，弹簧的弹力始终等于物体B的重力不变，故A、C正确，D错误；物体A对斜面的压力由 FN=mAgcos45°变为F′N=mAgcos30