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- 2017-05-07 发布于湖北
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城市教学的特点和要求: 城市是人对自然影响最大的区域,主要突出人文特征,自然环境只是突出典型影响的因素,不能过度强化 只有少数自然特点对城市特点和风格的形成有影响,很多自然条件对城市的影响是一样的,比如一般都需要有平坦的土地、临近水源或者是资源产地等。 北京的位置 古老和现代的主要体现 活动探究:北京应如何解决 “传统”与“现代”、 “发展”与“保护”的矛盾,走可持续发展的道路?(见学习任务单) 去年北京市常住人口已达1972万人,目前机动车已经超过450万辆。市区交通拥堵时间已达每天5小时,交通拥堵范围正由市中心区向外围和放射线道路蔓延。形势逼人,如果拿不出行之有效的治理对策,任由“办法落后于困难”的情况发展下去,拥堵将成为北京城市发展的心腹大患。 大气污染的深层次原因是快速工业化和城镇化过程积累的高耗能、高排放行业产能过剩和布局不合理;能源消费量过大以及以煤为主的能源结构持续强化;城市机动车保有量快速增长、油品质量不高;建筑工地遍地开花、污染控制力度不够等,主要大气污染物排放总量超过环境容量。仅2013年初100天里,北京雾霾天数达46天,较常年同期偏多5.5倍,为近60年最多。 经过持续2年多的“拆迁”与“保护”的拉锯战,位于北京市东城区北总布胡同3号四合院(现为24号院)的梁思成、林徽因故居,终究没能逃脱碎为瓦砾的命运。 课堂作业: 作业本P
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