原创力文档书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
《尊严》教学设计三
教材简析：
自尊者自立，自尊者自强，自尊者自信。这篇课文写的是美国石油大王哈
默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但
是他拒绝了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的东西，只能在帮忙干
完活以后，他才吃这份食物。后来，他留在杰克逊家里干活，成为庄园里的
一把好手。从这件事可以体会到，尊重自己，才能获得别人的尊重。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
《尊严》教学设计三
教材简析：
自尊者自立，自尊者自强，自尊者自信。这篇课文写的是美国石油大王哈
默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但
是他拒绝了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的东西，只能在帮忙干
完活以后，他才吃这份食物。后来，他留在杰克逊家里干活，成为庄园里的
一把好手。从这件事可以体会到，尊重自己，才能获得别人的尊重。
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