2013届高三历史名校试题汇编 （第1期）专题01 古代中国的政治制度（教师版）.docVIP

2013届高三历史名校试题汇编 （第1期） 专题01 古代中国的政治制度（教师版） 【专题考点】 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 ①提高了官员的文化素质 ②推动社会向学（读书）风气的形成 ③许多人以此作为跻身官场的途径?? ④有助于提高个人政治影响力 2．（2013届甘肃省白银市平川中恒学校高三第一次月考）钱穆在《国史大纲》中写道：“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的朝代是 A．秦、汉 B．隋、唐 C．宋、元 D．明、清 【答案】D 【解析】明朝废丞相设内阁、清朝设军机处，君权战胜相权，君主专制达到顶峰。 3．（2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试）西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里（边长4．3公里）、公国都城九里（边长3．2公里）、侯伯国都城七里（边长2．5公里）、子男都城五里（边长1．7公里）的都城建制。以下对此理解正确的是 A．都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡 B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制 C．城市建制的确立反映了西周等级分封的特征 D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制 5．（2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试）“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是 A．“三省”指的是中书省、门下省、尚书省，三省的长官都是宰相 B．三省六部制的基本运作程序是中书省→门下省→尚书省→六部 C．三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率 D．三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度 【答案】D 7．（2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试）唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制是第一次转型，下列选项属于这一历史时期转型特征的是 A．由“公天下”至“家天下” B．专制社会向民主社会转型 C．农业文明向工业文明转型 D．贵族政治向官僚政治转型 【答案】D 【解析】选项A是对夏朝建立世袭制代替禅让制的评价；选项B是对辛亥革命中华民国建立的评价；选项C是对新中国建立后发展工业，建设工业化国家的评价；而材料中“封建转帝制”是指从分封制到君主专制的转变，分封制之下是贵族政治，而秦朝设立的郡县制是官僚政治。故D项符合。 8．（2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试）《资治通鉴》载：“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”材料涉及的政治制度 A．确立于秦朝，汉武帝时期完善 B．标志着君主专制制度达到顶峰 C．削弱了君权，突出了臣下的作用 D．有利于减少决策失误? 10．（2013届甘肃省白银市平川中恒学校高三第一次月考）《元史》载：“中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省曹出领其事。其丞相，皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”这不能说明元朝 A．中央掌管行省官员的任职与调动 B．中央在各省设置丞相以制约官员 C．行省官员为地方最高行政长官 D．最初由中央官员代执各省事务 【答案】B 【解析】本题考查元代行省制度的相关内容。从材料“因事设官”可知A项正确；从材料“无不领之”可以看出C项正确；从材料“以宰执行某处省事系衔”可知D项正确。 11．（2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试）一古代算数例题：“今有大夫、不更、簪袅、上造、公士凡五人。共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？”书中记载正确的答案是：他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。请问，这题算数反映了古代中国社会的哪项特色 A．年龄在鹿肉分配上的重要性 B．古代中国人特殊的数学观念 C．个人的地位由猎鹿活动决定 D．不同爵位者的分配权利差异 13．（2013届江西省九江市第一中学高三入学考试）唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这表明 A．中书省和门下省的权力高于皇权 B．唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质 C．唐中宗时期皇权有所弱化 D．国家制度对