1.1地球知识-经纬网研究.ppt

划分方法 判断方法 应用 经度 0°经线以东为___经，以西为____经，东西各有___度。 度数向东增大为＿＿经，向西增大为＿经 东西半球的划分界线是＿＿＿＿和＿＿＿＿。 纬度 赤道（0°纬线）以北为北纬，以南为南纬 纬度数向____增大为北纬，向____增大为南纬 高、中、低纬度划分界线是南北纬＿＿和＿＿ 五带的划分界线是南北纬＿＿＿＿和＿＿＿＿ 东 西 180 西 北 南 东 30° 三、经度和纬度 20°W 160°E 60° 23°26 66°34 23°26‘N 23°26‘S 66°34‘N 66°34‘S ①说出A点的坐标： ②A点属于东西哪个半球？ ③A点属于南北哪个半球？ ④A点属于高中低哪个纬度带？ ⑤A点属于热、温、寒哪个温度带？ 1020 1080 220 260 ?A ?B ?C （1000E，200S） 东 南 低纬 热带 练习 基本常识 经线及经度 纬线及纬度 实际应用 纬线的概念、特点 纬度的划分 重要的纬线 经线的概念、特点 经度的划分 重要的经线 确定某一点的经纬度位置 确定两点的相对位置（方向） 确定两点间最近距离的方向 地图上两点间距离的计算 地球的形状及大小、地球仪 地球上的经纬网 四、经纬网的综合应用 确定坐标和方向,判断区域和距离 （一）利用经纬线判读地理坐标 类型一：方格状经纬网图 15° 25° 15° 25° 15° 15° 25° 25° W W N N S S E E 确定图中经纬线分别是南北纬度或东西经度？ 15° A 类型二：侧视经纬网图 15° 0° E 判读A的地理坐标。 (23°26′N，15°E) 类型三：俯视经纬网图（极地） S A 0° 180° 30° 60° 判读A的经度和纬度。 90°E 90°W E (30°S，90°W) （二）利用经纬线判断方向 A B 15° 25° 15° 25° S S E E ① A在B的什么方向？ ②从A走向B是朝什么 方向走？ ③A吹向B的风向 不同问法： 北 南 东 西 类型一：方格状经纬网图 西南 东北 西南风 利用经纬网确定方向 基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 N S C A B 0° 45° 45° 45°E 判断 A在B的_____方向； A在C的_____方向。 类型二：侧视经纬网图 北 南 东 西 西北 正西 北 南 东 西 N A B C 0° 180° 30° 60° 类型三：俯视经纬网图（极地） 判断 A在B的_____方向； A在C的_____方向。 北 南 东 西 正北 东 西 南 北 西北 （三）利用经纬线计算实际距离 △经线上每跨一个纬度对应的弧长约为_____千米 △赤道上每跨一个经度对应的弧长约为_____千米 纬度60°处纬线长约为赤道的______。 111 一半 111 ★纬度1°和在赤道上经度1°的实际弧长大约都是111 km。 C D A点到C点的直线距离是多少？ 利用经纬网计算距离及判定所示范围大小 ② ① ③ ① ② ③所代表的范围大小如何？ 例、读右图，回答下列问题： （1）A、B两点的地理坐标为： A 、B 。 （2）A、B两点间，间隔经度 ，间隔纬度 。 （3）A在 （东或西）半球，B在 （南或北）半球，B在A的 方向 （4）从A、B两点各向东延伸10个经度，两者延伸的实地距离是否相等？ ；从A、B两点各向北延伸10个纬度，两者延伸的实地距离是否相等？ 。 （70°S，30°W） （30°N，125°E） 155° 100° 西 北 东北 不相等 相等 从A到B再到C，方向是( ) A．一直向南 B．先向正南，再向东南 C．先向西南，再向东南 D．先向东南，再向西南 D  第1章 地球知识 ——经纬网 学习目标 知识目标： 1.了解地球的形状和大小，理解地轴、两极、赤道、经线与经度、纬线与纬度、经纬度、经纬网的概念。 2.掌握东西经度、南北纬度、东西半球、南北半球、高中低纬度的划分 能力目标： 运用经纬网图判定某点的经纬度坐标及相应位置，正确判定一个地区所跨的经纬度范围，根据经纬度计算两地之间的大致距离。 重点：运用地球的有关知识（概念和原理）解决实际问题。 难点：东西半球划分；经纬网图中距离求算、方向的判定 学习内容 地球的形状和大小 地轴、两极和赤道 经线与经度 纬线与纬度 根据经纬线和经纬度估算距离 一、地球的形状 两极稍扁，赤道略鼓的椭球体 地