1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)研究.pptVIP

孟德尔的豌豆杂交实验(一) 豌豆花的结构 (一) 、一对相对性状的杂交实验 (二) 、对分离现象的解释 练习: 性状为隐性，遗传因子肯定由两个隐性遗传因子组成:aa 是纯合子。性状为显性，至少有一个显性遗传因子，另一个不能确定: Aa或AA 是纯合子或杂合子。 练习: 亲本是纯合子，自交后代性状不分离：__________________ ；亲本是杂合子,自交后代性状分离：_______。 练习: 亲本是纯合子，自交后代性状不分离：AA×AA 或者 aa×aa；亲本是杂合子,自交后代性状分离：Aa×Aa。 练习: 如果具有相对性状的两个亲本杂交，而F1全部都是一种性状，那么F1的性状就是显性性状。 练习: 如果具有相对性状的两个亲本杂交，而F1全部都是一种性状，那么F1的性状就是显性性状。 练习: 如果后代出现了性状分离，而且性状分离比=3：1，那么数量占3/4的性状为显性性状，数量占1/4的性状为隐性性状。 练习: 如果后代出现了性状分离，而且性状分离比=3：1，那么数量占3/4的性状为显性性状，数量占1/4的性状为隐性性状。 (三) 、对分离现象的解释的验证 作用 :鉴别纯合子与杂合子 测交后代性状不分离，被测者为纯合子AA，测交后代性状分离，被测者为杂合子Aa。 AA×aa Aa×aa Aa Aa aa 显性 显性 隐性 (四) 、分离定律概念 总结:相关的概念 分离定律中的基本概念 （1）性状类 ①性状：生物的形态结构特征和生理功能特性的总称。 ②相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 ③显性性状：在杂种F1代显现出来的性状。 ④隐性性状：在杂种F1代中没有显现出来的性状。 ⑤性状分离：在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性状的现象。 （2）交配类 ①自花传粉：两性花的花粉落在同一朵花的雌蕊的柱头上的过程。 ②异花传粉：两朵花之间的传粉过程。 ③杂交：不同的生物体间相互交配的过程（用×表示）。 ④自交：相同的生物体间的相互交配，植物体中指自花传粉和雌雄异花的同株受粉（用　表示）。 ⑤测交：让F1与隐性纯合子杂交，用来测定F1基因型。 （3）遗传因子类 ①显性遗传因子：控制显性性状的遗传因子，用大写字母来表示， 如D 。 ②隐性遗传因子：控制隐性性状的 遗传因子。用小写字母来表示， 如d。 个体类 ①纯合子：由相同遗传因子的配子结合成的合子发育成的个体，如DD、dd。纯合子能够稳定遗传，自交后代不再发生性状分离。 ②杂合子：由不相同遗传因子的配子结合成的合子发育成的个体，如Dd。杂合子不能稳定遗传，自交后代会发生性状分离。 习题练习: 1.下列性状中属于相对性状的是 ( B ) A. 人的身高和体重 B. 兔的长毛与短毛 C. 猫的白毛与蓝眼 D. 棉花的细绒与长绒 在一对相对性状的遗传中,纯合隐性亲本与杂合亲本交配,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不同的几率是( B ) A. 25﹪ B. 0﹪ C. ﹪50 D. 75﹪ * * 考点一：孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎样设计的 考点二：孟德尔为解释实验结果作了那些假设?他又设计了什么实验来验证假设? 考点三：分离定律的内容是什么? 本节聚焦 遗传学奠基人孟德尔（G.J.Mende1，1822—1884）致力于植物杂交试验研究，从生物的性状出发，最先揭示出了遗传的两个基本规律——基因的分离定律和基因的自由组合定律。即“孟德尔定律”。 孟 德 尔 ①自花传粉，闭花受粉 ②具有易于区分的性状 孟德尔成功的原因 选材：豌豆 豌豆的七种相对性状 “人工去雄”？ “去雄”的要求: 1、时间：雄蕊未成熟时 （自花受粉前） 2、 “去雄”后处理方法： 套袋 去除两性花的雄蕊 传粉 高茎 矮茎 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) 显性性状：在杂种F1代显现出来的性状。（高茎） 隐性性状：在杂种F1代中没有显现出来的性状（矮茎） × (自交) 高茎 矮茎 F2 (子二代) 显性性状 隐性性状 一对相对性状的遗传试验 高茎 × (自交) 高茎 矮茎 3 ∶ 1 性状分离 这种在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 F1 F2 (子二代) ①生物的性状是由遗传因子决定的 ③在形成生殖细胞--配子时，成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 DD 高茎 矮茎 dd P F1 配子