（教师版）2.1光电效应 2.2 光子.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 6 三元整合导学模式高二理科物理学科导学稿 主编人：高二备课组 定稿日期：2015年06月02日 学校审批领导： 15 编号 1413 班级 姓名 【课题】 2.1光电效应 【学习目标】 1、什么是光电效应？ 2、什么是光电流？ 3、光电效应有哪些规律？ 4、经典电磁理论解释光电效应时遇到了哪些困难？ 【学习过程】 一、光电效应与光电流 1、金属材料在光的照射下为什么会带电？这种现象叫做什么？发射出来的电子叫做什么？ 答：因为锌片在光照射下发射电子；这种现象叫做光电效应；发射出来的电子称为光电子 2、光电管的工作原理是怎样的？ 答：光电管利用光电效应制成的一种常见的光电器件，把光信号转变成电信号 3、什么叫做光电流？ 答：光电管阴极发出的光电子被阳极收集，在回路中会形成电流，称为光电流 二、光电流的变化 1、教材P29的实验中，入射光的强度如何通过实验器材控制？ 答：通过改变光罩上出射孔的数目或大小来改变 2、入射光的频率如何通过实验器材控制？ 答：光的频率可以用不同的滤色片来改变 3、实验过程中采取什么样的实验方法？ 答：控制变量法 三、极限频率 1、为什么当入射光的频率比较低时，无论光多么强，照射时间多么长，光电管都不 能发射光电子（即没有光电流产生）？ 答：对于每一种金属，只有当入射光频率大于某一频率γ○时，才会产生光电流 【精讲释疑1】：某单色光照射某金属时不能产生光电效应，则下述措施中可能使金属产生光 电效应的是(　C ) A．延长光照时间 B．增大光的强度 C．换用波长较短的光照射 D．换用频率较低的光照射 解析：对某种金属能否发生光电效应取决于入射光的频率，与入射光的强度和照射时间无关，所以选项A、B错误；没有发生光电效应，说明入射光的频率小于极限频率，所以要使金属发生光电效应，应增大入射光的频率，减小波长，所以选项C正确，选项D错误． 四、遏止电压 1、如何测量光电子的动能呢（即光电子的速度大小）？ 答：为了测量光电子的动能，在光电管的两个电极上加上反向电压 2、要想阻止光电子到达阳极，该怎么办？ 答：调节反向电压的大小阻止 3、在强度和频率一定的光照射下，回路中反向电压增加，光电子数目如何变化？ 答：光电子数目减小 4、什么叫做遏止电压？遏止电压对应的是所有光电子的动能吗？ 答：当光电流大小变为0时，对应的反向电压为遏止电压 5、光电子的最大初动能与入射光频率有关吗？ 答：有关 6、实验中探究遏止电压与光强和频率的关系，采用了什么实验方法？ 答:控制变量法 【精讲释疑2】：关于光电效应中光电子的最大初动能，下列说法中正确的是(　A ） A．是从金属表面逸出的电子的动能中的最大值 B．是吸收光子后直接从金属表面逸出的光电子的初动能 C．是从金属表面逸出的光电子在刚离开金属表面时的动能 D．是同时吸收两个光子能量从金属表面逸出的电子的动能 解析：在光电效应中一个电子只能吸收一个光子，电子吸收光子后，动能增加，可能向各个方向运动，损失的能量也各不相同．因此，从金属表面逸出的光电子的动能有大有小，从金属表面逸出的光电子中动能最大的光电子所具有的初动能叫光电子的最大初动能，故A选项正确． 五、经典电磁理论解释的局限性 1、经典电磁理论的观点是怎样的？它可以解释光电效应现象吗？ 答：观点：只有光足够强，任何频率的光都应该能够产生光电子，出射电子的动能也应该由入射光的能量（即光强）决定。 【课后练习】 1、(双选)光电效应实验中，下列表述正确的是(　CD　) A．光照时间越长光电流越大 B．入射光足够强就可以有光电流 C．遏止电压与入射光的频率有关 D．入射光频率大于极限频率才能产生光电子 解析：入射光的频率必须大于这个极限频率(或小于极限波长)，才能产生光电效应，所以选项A、B错误，D正确．遏止电压也与入射光的强度无关，随入射光频率的增大而增大，选项C正确． 2、(双选)一验电器与有绝缘支座的锌板相连接后发现验电器指针张开一定角度，如图所示，今用弧光灯照射锌板，发现验电器指针偏角立即变小，变为零后又张开一定角度，则( AC　　) A．一定发生了光电效应 B．锌板原来一定带正电荷 C．锌板原来一定带负电荷 D．锌板原来可能带正电也可能带负电，但后来一定带正电 解析：弧光灯照射锌板，锌板带电量发生变化，说明一定发生了光电效应，锌板上有电子逸出，锌板带正电，说明锌板原来带有负电