12功 功率 动能定理（学生） - 副本 - 副本.docVIP

三元整合导学模式物理学科导学稿（学生版） 编号 12 班级 组别 姓名 座号 主稿人：高三物理备课组 协编人：高三物理备课组 定稿日期：2015/09/25 【课题】5.1功 功率 5.2动能 动能定理 【学习目标】 1. 知道功和功率的的概念，并会对其进行相关计算. 2. 知道动能的概念，会用动能的定义式进行计算。 3. 知道动能定理的适用条件，知道动能定理解题的步骤。 4. 会用动能定理解决有关的力学问题 知道用动能定理处理问题的优点。 【学习重难点】 重点：对功和功率的理解 动能定理的应用 难点：功和功率的计算 用动能定理解决力学问题 【课时】6个课时 【学习过程】 知识回顾 圆周运动各物理量之间的关系： 万有引力定律在天体中的应用 夯实基础 完成三维设计第六章第一单元功和功率——知识点一与知识点二的[记一记] 核心考点突破 （一）功 1. 功的正负：功是标量，但是功有 之分。 （1）当功的定义式中 时，，W为正值，即力对物体做正功，力是物体运动的动力，使物体的能量增加。 （2）当功的定义式中 ，， ，表示力对物体 ，力对物体既不起动力作用，也不起阻力作用，力没有使物体的能量发生变化。 （3）当功的定义式中 时，，W为 ，力对物体做负功（或者说物体克服阻力做功），力是物体运动的阻力，使物体的能量减少。 （功的正负既不表示大小，也不表示方向，只表示动力做功还是阻力做功。比较力对物体做功多少时，只看功的大小，不管功的符号。） 2. 合力功的求法 （1）由于功是标量，可以分别求出物体受到的各个分离对物体做的功，然后取代数和，即 （2）也可以根据平行四边形定则，先求物体受到的合外力，然后再求合外力对物体做的功。 3. 需要说明的几个问题 （1）摩擦力对物体做功的特点：即摩擦力 （2）什么情况下力对物体不做功？力对物体不做功可能有两种情况： （3）如何比较力对物体做功的大小? 完成三维设计考点一的例1 【针对训练】 1、关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是(　　) A．滑动摩擦力总是做负功B．滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功 C．静摩擦力对物体一定做负功D．静摩擦力对物体总是做正功。 2. 瞬时功率和机车功率:把功的定义式代入功率的定义式可得 ，则功率的计算式常用于计算物体的瞬时功率。 （1）在物体做匀速运动时，计算得功率与计算得的功率相同，即平均功率与瞬时功率相同。 （2）计算瞬时功率时，式中的速度v应该物体的瞬时速度，若式中的速度v为平均功率，该式也可以计算平均功率。 （3）在利用公式计算功率时，速度v应该是物体在力的方向上的分量，如果力F与速度v之间的夹角为α，则计算公式为。 （4），但是F指的是机车的牵引力而不是机车受到的合外力。 【针对训练】 水平恒力F作用在一个物体上，使该物体沿光滑水平面在力的方向上移动距离l，恒力F做的功为W1，功率为P1；再用同样的水平力F作用在该物体上，使该物体在粗糙的水平面上在力的方向上移动距离l，恒力F做的功为W2，功率为P2，下面选项正确的是(　　) A．W1W2，P1P2 B．W1W2，P1P2 C．W1＝W2，P1P2 D．W1＝W2，P1P2 4. 对公式P=Fv的讨论 完成三维设计考点三的例3 （三）、动能 动能定理 完成三维设计第六章第2单元——知识点一与知识点二的[记一记] 1．公式中的W是指物体所受合力的功或物体所受各力做功的代数和． 2．公式中ΔEk的正负表示的意义：(1)ΔEk0表示；(2)ΔEk0表示；(3)ΔEk＝0表示． 3．公式中等号的意义(1)数量关系：即合力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系．可以通过计算物体动能的变化，求合