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D * * zxxkw 学 科网 学.科.网 1、优秀文化如何塑造人生? 2、优秀文化如何丰富人的精神世界? 3、我国人民精神世界的主流包括哪四 个意识、哪三个主义、哪三种观念? 4、优秀文化增强人的精神力量过程是 怎样的? 二、文化塑造人生 (一) 丰富精神世界 优秀文化能够丰富人的精神世界 1、培养健全人格的重要途径 2、当前我国人民精神世界的主流 四个意识,三个主义,三种观念 zxxkw 在你阅读过的名著中,你最喜欢哪一部?为什么? 学 科网 读史使人明智, 读诗使人聪慧, 演算使人精密, 哲理使人深刻, 伦理学使人有修养, 逻辑修辞使人善辩。 ——培根 zxxkw 思考: 联系当时的背景,从“铁人”王进喜“的豪言 壮语中,你能感受到精神的力量吗? “石油工人一声吼,地球也要抖一抖。石油工人干劲大,天大困难也不怕。” “宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”。 “北风当电扇,大雪当炒面,天南海北来会战,誓夺头号大油田。” 2、优秀文化能够增强人的精神力量 (1)感染力感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量 (2)中共始终代表先进文化的前进方向,哺育优秀中华儿女——增强了中国人民的精神力量 坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。 万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。 特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。 万众一心、众志成城, 不畏艰险、百折不挠, 以人为本、尊重科学 。 误区:丰富人的精神世界=增强人的精神力量 注意:丰富人的精神世界和增强人的精神力量二者之间存 在着密切联系,都是优秀文化的作用。但二者的侧重点不同: 前者只停留在主观领域,而后者则往往体现在人的具体行动中, 化为人们行动的动力。因此,不能将二者混为一谈。 1、《命运交响曲》是贝多芬最为著名的 作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗 的思想,“我要扼住命运的咽喉,它不能使我 完全屈服”。这是一首意志战胜宿命、光明战 胜黑暗的颂歌。每当听到这首乐曲,总会给人 以极大的振奋和力量。 这表明优秀文化作品能够 A.增强人的精神力量 B.促进人的全面发展 C.丰富人的精神世界 D.促进社会的发展 [解析]通过题干材料中“每当听到这首乐曲 ,总会给人以极大的振奋和力量”可以看出, 优秀文化能增强人的精神力量。 故选 A。 [答案]A 2、在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中,鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出( ) A.人创造了文化,文化创造了人 B.人创造了文化,文化也塑造着人,不断丰富着人的精神世界 C.文化具有潜移默化的作用 D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 B 解析:从材料可以看出,鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界,塑造、影响了一代又一代中国人,因此,答案应该选B。A项说法不恰当,C、D项不符合题意。 3、人创造了文化,文化也在塑造着人, 其原因是( ) A、优秀文化能够丰富人的精神世界 B、文化是经济、政治的反映 C、文化不是有形的、强制的 D、文化具有积极影响 4.文化塑造人生主要体现在( ) ①丰富精神世界 ②增强精神动力 ③促进经济和社会的发展 ④促进人的全面发展 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ 解析:此题的最佳方法是用排除法。第三项说的是文化对经济和社会的影响,题中要求的是文化对人的影响,因此不符合题中要求排除。所以正确选项为A。 A 5.之所以开展“建文明城市,做文明市民”活动,是因为( ) A.文化由人创造,文化具有先进性 B.文化塑造着人,优秀文化能够丰富人的精神世界 C.文化具有相对独立性 D.文化影响是多方面的 6、月1日是学校开学的日子,“感恩”成了许多学校开学典礼中的主题,这些学校用这样一种方式引导学生学会感恩。对此,下列认识正确的是 ( )。 A.文化是人类社会特有的现象 B.文化在时代发展中与经济、政治相互交融 C.教育培养和塑造人 D.优秀文化能够增强人的精神力量 解析 “感恩”的主题活动是在开学典礼这种场合实现的,强调了教育对人的教化与培养作用。A、B、D与题意无关。 答案 C 对应训练 【训练1】? 7.培养健全人格的重要途径是( ) A.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世
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