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一.使物体带电的方法:; 概念:电荷的多少叫电荷量
符号:Q(q)
单位:库仑(C)
正电荷的电荷量为正值,
负电荷的电荷量为负值。;;;真空中两个静止点电荷之间相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,跟它们之间距离的二次方成反比;作用力的方向在它们的连线上。;; 练4、如图:已知A、B两相同的小球质量为m,带有相同的电量,绝缘细绳长为l,他们张开的夹角为θ。求两带电小球所带电量Q的大小。;例5.(2012上海卷).A、B、C三点在同一直线上,
AB:BC=1:2,B点位于A、C之间,在B处固定一电荷量为Q的点电荷。当在A处放一电荷量为+q的点电荷时,它所受到的电场力为F;移去A处电荷,在C处放一电荷量为-2q的点电荷,其所受电场力为( )
(A)-F/2 (B)F/2
(C)-F (D)F;9;10;11;12;13;14;15;16;17;重力场中;电场中;电荷电场中在某一点的电势能与它的电荷量的比值
;21;22;;;;一.电容器的构造:;;例1对于给定的电容器,在描述电容量C、带电量Q、两
板间电势差U的相互关系中,下列图1-16中正确的 是:( ) ;2、某一电容器,当所带电量为4×10-6C,两极板间的电势差为20v,求:
1)电容器的电容.
2)当所带电量减半时,电容器的电容为多少?
3)如果电容器不带电呢?;;;练1、在研究平行板电容器电容的实验中,电容器的A、
B两极板带有等量异种电荷,A板与静电计连接,如图所
示。实验中可能观察到的现象是( )
A、增大A、B板间的距离,静电计指针张角变小
B、减小A、B板间的距离,静电计指针张角变小
C、把B板向上平移,减小A、B板的正对面积,静电计指
针张角变小
D、在A、B板间放入一介质板,静电计指针张角变小 ;练1、在研究平行板电容器电容的实验中,电容器的A、
B两极板带有等量异种电荷,A板与静电计连接,如图所
示。实验中可能观察到的现象是( )
A、增大A、B板间的距离,静电计指针张角变小
B、减小A、B板间的距离,静电计指针张角变小
C、把B板向上平移,减小A、B板的正对面积,静电计指
针张角变小
D、在A、B板间放入一介质板,静电计指针张角变小 ;;例 、如图所示??M、N是在真空中竖直放置的两块平行金属板,质量为m、电量为+q的质子,以极小的初速度由小孔进入电场,当M、N间电压为U时,粒子到达N板的速度为v,如果要使这个带电粒子到达N板的速度为2v ,则下述方法能满足要求的是( )A、使M、N间电压增加为2U B、使M、N间电压增加为4U C、使M、N间电压不变,距离减半 D、使M、N间电压不变,距离加倍 ;
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