必修一3.2研究摩擦力论述.doc

必修1 3.2 研究摩擦力教学设计 滑动摩擦力 姓 名：张均发 工作单位：广东省河源市龙川县隆师中学 联系电话电子邮箱：827425671@ 必修1 3.2 研究摩擦力教学设计 滑动摩擦力（1课时+课间实验） 【教学内容分析】 摩擦力是本章《研究物体间的相互作用》学习的重点，同时，对接下来的牛顿运动定律、共点力平衡、动量等知识点的学习起着一定的铺垫作用。这节课将通过教师演示实验与学生自主实验来认识滑动摩擦、静摩擦的规律，并能运用规律解决相关问题； 根据学生在初中时已学过滑动摩擦力的现状，在阐述滑动摩擦力的概念的同时，通过观察与思考，加深学生对滑动摩擦力的理解。再通过一些演示实验和学生自主实验，对滑动摩擦力的规律进行研究。 【教学对象分析】 学生的认知基础与兴趣培养 学生在日常经验和观察中知道，汽车急刹车时，在水平路面上会有刮痕；费了很大劲但也不能把汽车推走；鞋的底面是花纹形状的；穿板鞋打篮球容易摔；饮料瓶盖有凹凸相间的条纹……有关这些现象，学生一般只知道表面现象及其表面原因，但不清楚其中的奥秘。教师要通过适当引导，抓住学生具有“好奇、好动”的心理特点，通过视觉层面上的演示实验和相关flash课件，以及学生自主分组实验，培养学生对物理的兴趣和培养学生联系与观察思考的能力、团队合作能力等； 学生的认识特点