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- 约2.64千字
- 约 13页
- 2017-05-07 发布于四川
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你成长我幸福——《我的教育故事》读后感
你成长我幸福——《我的教育故事》读后感 体育组:乔金龙 由邹本杰主编的《我的教育故事》是此次我阅读的精神食粮。其实当时在挑选的时候,关于教育方面的书籍实在是太多,而这本书从外观设计、板块编排到每篇作品的名字都不能算是精致和吸引。给我最初的印象是:也许就是些煽情的小故事吧。我看中这本书的是它的真实、具体和生动,因为它来源于教师亲历亲为的现实生活,它是由一个个真实的小故事组成的,而不像其他书籍那样在空洞地围绕着那些大道理泛泛而谈,所以最后我选择了由山东教育出版社出版的这本《我的教育故事》。果然,经过连续数日的细细品读,使得我对这本书深有感触。而且这一个个看似不起眼的小故事也让我对我即将开始的教育生活有了一些简单的规划。以下就是我对这本书的一些浅薄的心得和体会。 一、孩子需要爱的教育 近代教育家夏丏尊曾经说过:“没有爱,就没有教育。”苏联教育家苏霍姆林斯基也说过:“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的爱心奉献给他们。”足以看出古今中外的许多教育家都把热爱学生看做是教师最基础的美德。教师对学生的爱,不同于父母对子女的爱,它是世上最崇高、最理智的爱,没有这种爱做基础,就发现不了学生的真善美。书中的《爱——教育的哲学》、《天使在微笑》、《爱的果实》这三个小故事在我看来就是在叙述爱的教育。其中《爱——教育的哲学》故事中,面对受伤幼苗的封闭心灵,面对彷徨心灵的家庭不幸,这名教师以饱
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