主题名称动物过新年（大擂台）.doc

主题名称：动物过新年 星雨幼儿园 钱月红 设计思路： 喜欢小动物是每一个孩子的天性，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。通过探索活动，获得有关动物的更多的信息，从而满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。 游戏名称：给动物穿新衣 材料提供：十二生肖动物图片，十二生肖黑色剪影 操作建议： 1、将彩色的十二生肖的动物服装与黑色十二生肖剪影进行配对，给十二生肖穿上彩色的花花衣。 2、在十二生肖穿上各色新衣的同时，也可以和我们近期所学的色彩英语单词相结合，将英语活动有机的融合进去。 3、在旁边橱上有一首十二生肖的儿歌，幼儿可以根据儿歌内容的提示（与悟性识字相结合），尝试给十二生肖依次排队。 同时，利用图片中十二生肖的外形特征，可以帮助幼儿在给十二生肖动物穿新衣的过程中，准确地找到合适的衣服，起到一种暗示的作用。 4、此活动也可以延伸至“动物花花衣”的另一个主题，并将其中的十二生肖改为各种穿着不同花花衣的小动物，更为贴切这个主题。 温馨小贴示： 在材料的提供中，十二生肖的剪影与底板需要塑封，由此，十二生肖的衣服用墙塑纸做后，可以直接蘸水，贴于十二生肖的黑色剪影板上，有利于材料的多次反复利用。 名 称：小动物过新年 材料提供：餐巾纸盒的六个面，装饰成多种动物的花纹若干个。 网架悬挂动物头像。 操作建议： 1、根据动物头像，使用纸巾盒，将该动物皮毛花纹一面重叠，垒高至该头像下方，幼儿可以利用不同大小的纸盒进行垒高，也可以按照身上的花纹以及盒子的不同方向的摆放，进行垒高。 2、幼儿也可以独立的将一个纸盒作为小动物的单个身体，在身上粘贴小动物的头像，并能够在观察、生活经验的基础上，尝试为小动物穿上合适的新衣服（点点花衣、条纹花衣等），让小动物能够快乐的过新年。（如图所示） 温馨小贴示： 教师可以在所包装的盒子上面包上一层保鲜膜，以提高区域活动中，所提供材料的反复使用率。