党辉下的教育之行-电子信息工程学院,解传栋,校重点团队.docVIP

党辉下的教育之行 ----金寨地区近教育状况研究与当地小学支教，赠书之行 我们是电子信息工程学院的学生，队长是解传栋，队员有武鹏，陈盼，王勇，吴俊，王红，刘志伟，李宏伟，梁欢欢，王畏名。我们团队是安徽大学的重点团队，这次活动的主题是：党辉下的教育之行----金寨地区近二十年来的教育状况研究与当地小学支教，赠书之行 期末考试结束之后，夏风气爽，2011年七月一号，就在党生日那天，我们带着激动与期待之心出发了，驶往我们暑期社会实践的目的地六安市金寨县,并在金寨的当地合影。七月一日当天，我们没有开展活动，而是出去走走，了解当地的一些基本情况，并基本选好调研的地点。 七月二号上午，我们的活动正式开始，我们按照原来分组进行活动，组长解传栋带一队，武鹏和王红分别带一队，开展活动。他们开展的活动开始时有点碰壁，但后来改正方法后，效果很好。受到当地人的欢迎，其中，有解传栋带队的小组在三排楼巷得到了汪阿姨和李小姐的欢迎，并给我们热情的讲解了当地的他们知道的关于教育的情况，并从以前和现在的状况分别说了说。并从中透入了一个现象，陪读。还有家长上学的态度等。 紧接着，解传栋一组来到了预先选好的地点，金寨县梅山村，并与村委书记程书记开展了座谈，程书记先后从当地对教育的重视，学生的上学情况，陪读想想，留守学生，教育资助，教学环境，以及当地的教育政策等方面给我详细的讲解，并从前后几年做了分析，收获很大。最后，他语重心长的给我们说，现在教育对于家长，国家太重要了，同时学生的学习环境也很重要，希望你们能反映一下，要给孩子创造一个良好的学习环境。我们非常感动，并答疑他，如实反映情况。 王红和武鹏那组开展的的也不错，他们态度温和，和当地人以拉家常的形式交谈，询问他们当地的教育的发展状况，比如，有没有孩子上学，能不能独立致富孩子上学的费用，如何看在孩子上学的问题等，得到了他们地热心讲解。我们小组成员的讲述，他们感觉当地人真热情，好客，让他们感触很多，收获也不小。 七月一号下午，我们去了金寨县的另一个小学，金寨县王店小学，在那里我们感受到了小学生的天真和快乐，也感受到了他们的热情，和对外界事物的兴趣，他们看见我们来了，纷纷跑过来看，也是在欢迎我们，我们也看到了他的激情。不过，当我们看到他们的教学条件时，我们的心凉了，太简陋了，但是这些孩子却依然在坚持着学习，他们渴望走出去。渴望得到知识。这也让我们很惭愧，也知道我们反思，我们一定会把真实情况反应，给孩子美好的童年和学习环境。其中，最然我们敬畏的是，一个老师，叫潘孝琴老师，没有因为教学设施的简陋而放弃育人，一直简直坚持几十年，让我们非常感动。 七月三号，我们团队又分成三小组，今天的主要目标是去梅山第一和安全手册发给小学生，在校长的安排下，我们在一个班级进行了我们的活动，并把本子和安全手册发给他们，并给他们讲解一些手册中的事情，同时给他们讲一些有趣的事情，也给他们讲讲接她提出的问题，效果很好。同时其他小组，则在外面和家长交流，和老师交流，他们也很热心的给我讲解，就当前的教育形式，政策和出现的问题给我讲解，让我们受益匪浅啊。他们也给我们反映了很多问题，教育设施等。尤其老师们更对教育中出现的问题给我一一讲解，以及这些问题为什么会出现等。 七月四号我们没有进行活动，而是在住处集中处理材料，把该有的材料整理一下，进行讨论分析，发现问题，提出疑问，讨论并查阅资料进行汇总和分析，把个人总结和日记进行整理等一系列后续工作。 七月五日，我的暑期社会实践终于结束了，我们带着喜悦与满足离开了金寨县，我们的暑期社会实践完满结束。 2011年七月六号