第三节化学平衡导学案说课.doc

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第三节 化学平衡导学案 (第3课时) 1.了解化学平衡常数的涵义。 2.能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。 3.掌握有关化学平衡计算题的一般方法(三段式):P28-31一.化学平衡常数 化学平衡常数:是指在一定温度下,当一个可逆反应达到化学平衡时,生成物浓度的幂之积与反应物浓度的幂之积的比值。它是个常数,用K表示,例如: mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) K=1.使用化学平衡常数应注意的问题: (1)化学平衡常数只与_____________有关,与反应物或生成物的浓度无关。 (2)反应物或生成物中有固体和纯液体存在时,由于其浓度可看做常数“1”而不代入公式(3)化学平衡常数是指某一具体反应的平衡常数。若反应方向改变,则平衡常数改变。若 方程式中各物质的系数等倍扩大或缩小,尽管是同一个反应,平衡常数也会改变。 2.化学平衡常数值的大小是可逆反应________的标志。它能够表示出可逆反应进行的完全程度。一个反应的K值越大,说明平衡时生成物的浓度_____,反应物的浓度____,反应物转化率也越大。可以说,化学平衡常数是一定温度下一个反应本身固有的内在性质的定量体现。 3.利用K可判断反应的热效应 若升高温度,K值增大,则正反应为________反应; 若升高温度,K值减小,则正反应为________反应。 二、有关化学平衡的计算:(三段式) 例1.将6mol A气体和5mol B气体混合放入4L密闭容器中,发生下列反应: 3A (g) + B (g) 2C (g) + xD (g) ,经过5min达到化学平衡,此时生成C为2mol,测得D的反应速率为0.1mol/L·min,计算:①、x的值;②、平衡时B的转化率;③、A的平衡浓度。 例2、加热N2O5时,发生下列两个分解反应: N2O5 N2O3+O2 , N2O3 N2O+O2;在1L密闭容器中加热4mol N2O5达到化学平衡时O2的浓度为4.50 mol/L, N2O3的浓度为1.62 mol/L,求其他各物质的平衡浓度。 1、在某温度下,将H2和I2各0.10mol的气态混合物充入10L的密闭容器中,充分反应,达到平衡后,测得c(H2)=0.008 0 mol/L。 (1)求该反应的平衡常数。 (2)在上述温度下,该容器中若通入H2和I2蒸气各0.20 mol,试求达到化学平衡状态时各物质的浓度。 2、在密闭容器中,将2.0 mol CO与10 mol H2O混合加热到800℃,达到下列平衡: CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) K=1.0 求CO转化为CO2的转化率。 第三节 化学平衡导学案 (第四课时) 了解化学平衡图像的一般分析方法 2.学会利用“先拐先平”“定一议二”等常用方法,解决一些常见的化学问题。 化学平衡图像知识要点: 化学平衡图像题,一是以时间为自变量的图像;二是以压强或温度为自变量的图像。从知识载体角度看,其一判断化学平衡特征;其二应用勒夏特列原理分析平衡移动过程;其三逆向思维根据图像判断可逆反应的有关特征;其四综合运用速率与平衡知识进行有关计算。 解题步骤 : (1)看图像:一看面(即纵坐标与横坐标的意义),二看线(即线的走向和变化趋势),三看点(即起点、折点、交点、终点),四看辅助线(如等温线、等压线、平衡线等),五看量的变化(如浓度变化、温度变化等)。 (2)想规律:联想外界条件的改变对化学反应速率和化学平衡的影响规律。 (3)作判断:根据图像中表现的关系与所学规律相对比,作出符合题目要求的判断 解题关键: (1)“定一议二”原则:在化学平衡图像中,包括纵坐标、横坐标和曲线所表示的意义,确定横坐标所示的量后,讨论纵坐标与曲线的关系和确定纵坐标所示的量后,讨论横坐标与曲线的关系。 (2)“先拐先平,数值大”原则:在化学平衡图像中,先出现拐点的反应则先达到平衡,先现现拐点的曲线表示的温度高或表示的压强较大 一、浓度 - 时间图: 例1: 可用于:(1写出化学反应方程式: ______________________________________ (2求反应物的转化率: A的转化率=________________________________ B的转化率=________________________________ 二、速度-时间图: 可用于: 已知引起平衡移动的因素,判断反应是吸热或放热,反应前后气体体积的变化。 已知反应判断引起平衡移动的因素。 例2.引起平衡移动的因素是________,平衡将向_____ 方向移动。 引起平

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