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第十一章 磁场 考点50 磁场 安培力 △考纲要求△ 电流的磁场、磁性材料、分子电流假说、磁电式仪表属Ⅰ类要求；磁感应强度、磁感线、地磁场、安培力、左手定则属于Ⅱ类要求. ☆考点透视☆ 一、磁场 １．磁场是磁极、电流周围存在的一种物质，对放在磁场中的磁极、电流具有力的作用。 ２．磁场的方向：规定在磁场中任一点小磁针N极受力的方向（或小磁针静止时N极的指向）就是那一点的磁场方向。 二、磁感线 １．磁场中人为地画出一系列曲线，曲线的切线方向表示该位置的磁场方向，曲线的疏密能定性地表示磁场的强弱，这一系列曲线称为磁感线。要掌握条形磁铁、蹄形磁铁形成磁场及地磁场中的磁感线分布情况。 ２．磁感线是闭合曲线，在磁体外部由N极到S极，在磁体内部由S极到N极。 ３．磁感线的方向（磁场方向）可用安培定则判断。 ４．几种特殊磁场特点及其磁感线分布。 ⑴直线电流的磁场 特点：无磁极、非匀强、且距导线越远处磁场越弱；直线电流磁场的磁感线的立体图、横截面、纵截面图如图A-11-50-1所示。 ⑵通电螺线管的磁场 特点：与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场，且磁场最强，管外为非匀强磁场；通电螺线管磁场的磁感线的立体图、横截面图、纵截面图如图A-11-50-2所示。 ⑶环形电流的磁场 特点：环形电流的两侧是N极和S极，且离圆环中心越远，磁场越弱；环形电流的磁感线的立体图、横截面图、纵截面图如图A-11-50-3所示。 ⑷地磁场 ①地磁场的N极在地球南极附近，S极在地球北极附近，磁感线分布如图A-11-50-4所示。 ②地磁场B的水平分量（Bx）总是从地球南极指向北极，而竖直分量（By）则南北相反，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下。 ③在赤道平面上，距离地球表面相等的各点，磁感应强度相等，且方向水平向北。 三、磁感应强度 １．定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线，受到的磁场力F与电流I和导线长度L的乘积的比值叫做通电直导线所在处的磁感应强度。 定义式为，磁感应强度的方向就是该位置的磁场方向。 ２．说明 ⑴磁场中某位置的磁感应强度的大小及方向是存在的，与放入的电流I的大小、导线的长短即L的大小无关，与电流受到的力也无关，即使不放入载流导体，它的磁感应强度也照样存在，因此不能说B与F成正比，或B与IL成反比。 ⑵磁场应强度B是矢量满足分解合成的平行四边形定则，注意磁场应强度的方向就是该处的磁场方向，并不是在该处的电流的受力方向。 ⑶磁场应强度的定义式是典型的比值定义法，要注意此定义式描述的物理情景及适应条件：一小段通电导体垂直磁场方向放入磁场。 四、安培力 １．定义：磁场对电流的作用力叫安培力。 ２．安培力的大小计算：F=BILsinθ，其中θ为B的方向与I的方向的夹角。 ３．安培力的方向判断 ⑴左手定则：伸开左手，让大拇指跟其余的四指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，让磁感线垂直穿入手心，四指指向电流方向，那么拇指所指的方向就是通电导线所受的安培力方向。 ⑵安培力F、磁感应强度B、电流I三者的方向关系。 通电导线在磁场中所受的安培力F，总垂直于电流与磁感线所确定的平面。 ●难点释疑● 对重要物理量磁感强度的理解；对磁场方向、电流方向（带电粒子运动方向）、磁场力方向相互关系的判断．以及安培公式的应用． 在应用中达到熟练掌握右手螺旋定则和左手定则的目的，在应用中培养空间想象能力，增强分析综合问题的能力． ◎命题趋势◎ 高考对本部分知识的考查面大，几乎每个知识点都考到，像磁感应强度、磁通量这样重要的基本概念应完整准确地理解、掌握． 安培力、左手定则是高考重点考查的知识点，高考中反复出现，并与力、电内容广泛结合，考查考生综合分析能力、灵活解题能力． ※典型例析※ 【例1】关于磁场和磁感线的描述，下列哪些是正确的（　） A．磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极终止 B．自由转动的小磁针放在通电螺线管内部，其N极指向螺线管的北极 C．磁感线的方向就是磁场方向 D．两条磁感线空隙处不存在磁场 【解析】磁感线与电场线不同，它是一条闭合曲线，在磁体的外总由N极到S极，而在磁体的内部则由S极到N极，故选项A是不正确的。 螺线管内部的磁感线和条形磁铁相似，是由S极到N极，即磁场方向也是从S极向N极，所以放置其中的小磁针N极必然是指向磁场方向，即螺线管的北极，故选项B正确。 只有磁感线是直线时，磁感线的方向才与磁场方向一致，如果磁感线是曲线，那么某点的磁场方向是用该点的切线方向来表示的，故选项C不正确。 磁感线是为研究问题方便而假想的曲线，磁场中磁感线有无数条，故提出两条磁感线之间是否有空隙，是否存在磁场等类似的问题是毫无意义的，故选项D不正确。 【例2】三根平行的长直导线，分别垂直地通过一个等腰直角三角形的三个顶点，如图A-11-50-5所示。现使每条