高考政治一轮复习 专题五 对环境的伦理关怀 学案与评测 新人教版选修6.doc

专题五 对环境的伦理关怀 考纲聚焦 1. 人与自然关系的伦理要求 2. 可持续发展的伦理要求 3. 解决全球环境问题的伦理要求 知识网络 考点激活 考点一 人与自然关系的伦理要求 1. 环境问题及在当代的具体表现 (1)环境污染与生态危机，统称为环境问题。 (2)表现：环境污染区域扩展；资源短缺问题日益凸显，生产生活用水短缺，耕地短缺，能源短缺，矿产资源短缺；人口剧增、对自然环境的过度开发和利用，使得环境负载过于沉重；全球生态系统遭到破坏，大量土地荒漠化、沙漠化，森林大面积消失，物种大量灭绝，生物多样性锐减，全球气候变暖等。 2. 环境问题的种种表现说明了什么 环境问题的种种表现说明：人与自然的关系，同人与人的关系、人与社会的关系一样，需要伦理道德来调节。一方面，如果环境继续恶化、资源持续紧张，人与人、人与社会的和谐就难以实现；另一方面，如果人们没有形成正确的价值观、伦理观，就不能科学地认识和调节人与自然的关系。 3. 人类工业化迅猛发展时期，产生环境危机的几种错误观念 (1)片面的发展观。(2)狭隘的人类主宰论。(3)物欲主义与消费主义幸福观。(4)科技万能论。 4. 人类应如何树立健全的环境意识 (1)健全的环境意识，是准确的环境科学知识和正确的环境价值观念的统一。 (2)加强环境科学知识的学习。环境科学知识是环境意识的基础，只有在掌握环境科学知识的基础上，才能理解人类目前的环境危机究竟是如何产生的，才能知道如何维护生态系统的平衡，如何降低以至避免环境污染事件的发生。 (3)树立正确的环境价值观念。环境价值观念是环境意识的灵魂。只有树立正确的环境价值观念，才会有足够的动力采取行动，自觉地把环境科学知识应用于保护环境。 (4)遵循环境伦理原则，践行环境伦理行为规范。环境伦理是环境价值观念的核心，理解、接受并遵守环境伦理原则和相关的行为规范，是有效保护环境的重要前提。 5. 污染和破坏环境对大自然、人类自身造成哪些伤害 从道德评价的角度看，污染、破坏环境的行为是损人利己甚至损人害己的行为。其主要后果是： (1)直接损害了污染源附近居民的利益，并可能使他们失去家园而成为生态难民； (2)破坏后代人的生存环境，损害后代人的利益； 6-136-12(3)毁坏其他生命的栖息地，扰乱生态系统的平衡，威胁着人类的生存。 6. 如何确定环境危机的道德责任和主体 (1)违反环境保护法的企业，要负主要责任，应受到相应的制裁。 (2)购买其产品或服务的消费者，实际上间接支持了企业的这种行为，也负有道义上的责任。 (3)未能及时严格监管的政府部门负有容忍污染、破坏环境的相关责任。 (4)未能对环境问题表示关切并敦促政府采取行动的公民也负有一定的责任。 7. 环境伦理的基本原则 (1)环境正义原则。强调环境权利和环境义务之间的平衡是这一原则的基本精神。 (2)尊重自然的原则。这一原则强调，自然是人类文明的根基，人类依赖自然而生存。 考点二 解决全球环境问题的伦理要求 1. 全球环境问题及其特点、人类目前面临的全球环境问题 (1)全球环境问题：指的不是一个或几个国家面临的环境问题，而是全人类共同面临的环境问题。也就是说，这种环境问题所带来的损失和影响，扩展到了整个世界，不限于某些国家和地区。 (2)全球环境问题具有综合性与复杂性、紧迫性和挑战性的特点。 (3)人类目前面临的全球环境问题，如臭氧层空洞、酸雨、物种灭绝、森林锐减、土壤沙化、有毒化学品污染等，其中，全球气候变暖是最危险、最具挑战性的问题之一。 2. 解决全球环境问题的基本原则及坚持这些原则的原因 人类应当作为一个整体在全球范围内采取协调行动，共同应对全球环境问题的挑战。 (1)共同但又有差别的义务的原则。坚持共同义务原则，是因为地球是人类共有的唯一家园，保护地球是所有人、所有国家的共同义务；坚持共同义务原则，并不意味着所有国家都应该或都有能力承担相同的义务。 (2)兼顾国家环境主权与国际合作义务的原则。坚持国家环境主权是解决全球环境问题的基础；履行国际合作义务是解决全球环境问题的保障。各国都应当以全球环境问题的解决为宗旨，把二者有机地结合起来。 考点三 可持续发展的伦理要求 1. 可持续发展的含义及其内容、关系 (1)含义：是指既要满足当代人的需要、又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 (2)内容：生态的可持续性、社会的可持续性和经济的可持续性。 ①生态的可持续性，是指维持正常的自然发展过程，保护好生态系统的生产能力及其功能，使整个系统处于一种良性的运行状态。 ②社会的可持续性，是指社会的基本结构符合正义的基本要求，能够使人们的基本需要得到满足，并能保证同代人之间、不同代人之间在资源使用上的公平分配。 ③经济的可持续性，是指把经济的规模控制在生态系统可承载