1原子物理1章绪论.pptVIP

α β δ γ 1215.68 1025.83 972.54 n E 连续区 0 8 n=1 n=2 n=3 n=4 巴尔末系 赖曼系 布拉开系 珀邢系 5.H能级图与轨道图 跃迁图 +e 玻尔理论对H光谱的解释 波数公式： 吻合的意义： （1）H光谱实验证明玻尔理论正确性。 （2）反之，玻尔理论给里德堡经验公式 清晰物理图象及意义。 注：第一激发电势：从基态向第一激发态跃迁所需电势 6.非量子化的状态和连续光谱 当电子距离原子核很远时，势能为0，总能等于动能，为正 非量子化轨道 从非量子化轨道向量子化轨道跃迁时，放出光子 n E 连续区 0 8 n=1 n=2 n=3 n=4 α β δ γ 1215.68 1025.83 972.54 巴尔末系 赖曼系 布拉开系 珀邢系 注：波尔理论的基础 （1）光谱的实验资料和经验规律 （2）原子核式结构 （3）普朗克的量子论 作业：p76-----1;3;8 答案： T3—1025 ? ；1215 ? ；6563 ? ； §4 玻尔理论在类H离子中的应用 一、类 H离子的 rn、En、? 理论公式： 类H离子：--结构与H相同的离子 +Ze e 二、类H离子光谱及理论解释 1、He+光谱 1897年 毕克林 He+谱如图 里德堡推出经验公式： 2、He+理论 结论： ? He+谱毕克林系理论与实验吻合的好 ? 问题：理论与实验有误差，谱线不重合，为什麽？ 毕克林系 三、原子核运动效应?R变 核不动： m +Ze e M C r1 r2 修 正： 系统角动量 折合质量取代了m 折合质量取代了m 讨论： 可推算M，历史上测定重氢—氘的存在 m +Ze e M C r1 r2 §5 夫兰克—赫兹实验 ----------从能量吸收证明原子内量子态的存在 实 验 原理 一. A 热阴极 K G 栅极 A 接收极 汞原子气体 V1 V2 装置 实验现象 0 4.1 9 13.9 结果： 讨论分析 （1）汞有一个ΔΕ=4.9ev的量子态。 （2）光谱解释 证明了原子内部确有分立能态存在。 结论： + - - A 热阴极 K G1 栅极 A 接收极 汞原子 V2 G2 较高激发电势的测量 亚稳态的存在 2.电离电势的测定 21V 电压 电流 §6 量子通则 ——与索末菲电子椭圆轨道 一、玻尔量子条件另一形式 同一轨道： 二、索末菲推广量子条件—量子通则 其中，广义动量 是自变量为i的动量 广义坐标i是动量相应的变量。 +ze -e r r 量子通则 有几个自由度 就有几个量子条件 和几个量子数 三、量子论推导量子通则 辐射源的线振子的能量 线振子的位移 线振子的速度 量子通则 三.电子的椭圆轨道运动的长短半轴量子条件公式 椭圆轨道量子条件： Vr Vφ V φ 结论:电子只能在满足以上条件的量子轨道上运动, a、b不是任意的。 四.椭圆轨道原子能级公式 Vr Vφ V φ 原子的动能： 原子的势能： n相同的n个轨道能量相同，称为n重简并 §7椭圆轨道原子能级公式、长短轴公式 原子的动能： Vr Vφ V φ 原子的势能： 原子总能量： 五.相对论效应的影响 由于电子在椭圆轨道中做变速率运动，其轨道不闭合。 由相对论效应： 对轨道能量有微小影响 作业：p76-----4; 5; 7 答案： T7—2437.5 ? ； 姓名：王进 办公室：西六教310 电话 邮箱：feiyu_wj@163.com QQ：9903136 情况简介 （90后 （不经常去） （不保证接） (不一定回) （不经常上） 上大学 ） 情况简介 分数：平时20%（出勤，作业，期中），期末80% 作业：1个作业本 点名：不定期 答疑：课间，办公室，电话，邮件，QQ 原子物理学 褚圣麟 绪 论 1.发展史及研究内容 原子的概念两千年前就提出了,而我们学习的原子物 理学,即建立在科学基础上的原子学说,则是从19世纪才 开始形成的一门学科(属于近代物理)。 “原子”一词来自希腊文，意思是“不可分割的”。在公元前4世纪，古希腊哲学家德漠克利特(Democritus)提出这一概念，并把它看作物质的最小单元。 在十九世纪，人们在大量的实验中认识了一些定律，如： 定比定律： 元素按一定的物质比相互化合。 若两种元素能生成几种化合物，则在这些化合物中，与一定质量的甲元素化合的乙元素的质量，互成简单整数比。 倍比定律： 在此基础上，1893年道尔顿提出了他的原子