河南省虞城县第一初级中学七年级语文上册 论语十则课件 新人教版.pptVIP

第一课时 学生自学 1、了解作者文学常识。 2、朗读课文，读准字音、理解词意。 （1）了解《论语》 （2）整体感知课文基本内容； （3）文中的新观点新思想及读后启示。 孔子(前551～479)名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之首。 整体感知本文主要包括哪两个方面内容？ 本文主要包括学习（态度、方法）和个人修养两方面的内容，前五则着重谈学习，后五则着重谈修养做人。（有的地方内容上有交叉。） 合作探究 师生互动（一） 以下二则蓝色词如何解释？每一则写了什么内容？ 1、子曰：“学而时 习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而不愠，不亦君子乎？” 2、曾子曰：“吾 日 三 省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 合作探究 师生互动（二） 以下三则蓝色词如何解释？每一则写了什么内容？ 3、子曰：“温故而知新，可 以（之） 为师矣。” 4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 5.子曰：“由，诲 女 知之乎！知之为知之，不知为不知，是 知也。” 合作探究 师生互动（三） 1、从第一则第三句来看，我们应学习孔子什么美德？ 2、用原文回答曾子经常反思的内容？ 3、从曾子“三省”来看，古代治学之人非常重视的是什么？你怎样看待这种做法？ 1、从第一则第三句来看，我们应学习孔子什么美德？ 胸怀宽广，为人大度。 2、用原文回答曾子经常反思的内容？ 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 3、从曾子“三省”来看，古代治学之人非常重视的是什么？你怎样看待这种做法？ 重视品德修养。德乃为人之本，治学之基。一个人首先应该有德，有才无德，其人会遭人鄙视，其才不仅不会起到积极的作用，反而会起消极的影响。 合作探究 师生互动（四） 1、“温故”和“知新”是并列关系吗？作者 强调了什么？ 2、“温故知新”的学习方法对你有怎样的启发？ 3、为什么说谦虚是一种智慧？ 1、“温故”和“知新”是并列关系吗？作者强调了什么？ 不是。强调独立思考的必要性。孔子说：“记问之学不足以为人师”；一定要将知识融会贯通，能在复习旧知识中有所发现，才“可以为师”。所以，关键是要“知新”，这就要独立思考。 2、“温故知新”的学习方法对你有怎样的启发？  在学习中要及时温习旧知识，通过独立思考，获得新的理解和体会，有新发现，从而将知识融会贯通，增长自己的能力。 3、为什么说谦虚是一种智慧？ 首先，谦虚是一种美德。其次，只有谦虚，才能赢得他人的信任和尊重，为求知和交往等创造良好的条件。 四、达标检测 阅读下面语录，回答问题。 子曰：“学而时习之，不亦乐乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。” 1．以上这几句语录选自《论语》，这本书是儒家的经典著作，与《 》、《 》、《 》合称“四书”。 2．从语录中看，孔子认为学习的快乐在于______、 _________。 3．从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？ 4．以上三条语录中，现在仍有生命力的词语是___________________。 5．为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。 五、布置作业 1、从课文中找出自己喜欢的成语、格言和警句，并说说喜欢的理由。 2、课外阅读于丹《论语心得》。 教师小结 同学们，《论语》是一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化瑰宝，对我国几千年的封建政治、思想和文化曾产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射，熠熠生辉。请同学们吸取精华，端正学习态度，掌握正确学习方法，做文明好少年。 布置作业 背诵并默写前五则。 第二课时 同学们，上节课我们一起学习了《论语》十则的前五则，宋朝开国丞相赵普曾赞颂说：“半部《论语》治天下。”你是怎样理解这句话的？ 这句话的意思是说精通了半部《论语》就可以治理天下，道出了《论语》在修身、治国方面的作用。儒家学说追求的是道德的自我完善。孟子也曾说：穷则独善其身，达则兼善天下。下面我们来继续学习文中修身做人的内容。 学生自学 1、复习作者文学常识。 2、合作朗读课文，接力背诵。 在我国历史上，孔子是致力于教育事业的第一人，“仁”是孔子思想体系的核心，主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。首创私人讲学之风，主