有机化学基础——实验论述.docVIP

个性化教学辅导教案 教师姓名 学生姓名 上课时间 学科 数学 年级 教材版本 课称名称 有机化学基础——实验 教学目标 通过专题复习时使学生对实验部分的知识点形成更好的知识框架 教学重点 反应条件，实验现象，正确的书写化学反应方程 教学难点 反应过程中颜色的变化，以及区别不同有机化合物所用的不同试剂 课 堂 教 学 过 程 芳香烃的性质 实验原理：试验苯与液溴及硝酸的取代反应和苯的同系物甲苯、二甲苯被酸性KMnO4溶液的氧化反应。所发生反应的化学方程式分别如下： +Br2 —Br + HBr +HNO3 —NO2 + H2O —C—H —COOH 实验目的：1.学习溴苯和硝基苯的制取原理和方法； 2.学习水浴加热方法，了解冷凝回流和水浴加热的意义； 3.培养学生在化学实验中的环保意识 所用仪器：三颈烧瓶、分液漏斗、冷凝管、锥形瓶、干燥管、大试管、烧杯、酒精灯、导管和橡皮塞若干、铁架台。 所用试剂：铁粉、液溴、苯、浓硝酸、浓硫酸、10%NaOH溶液、碱石灰、1%AgNO3溶液 实验内容： 实验操作 实验现象记录 实验结论 【实验1】溴苯的制取： ⑴按下图所示组装好装置，检查气密性：（干燥管末端接乳胶管并用止水夹夹紧后，在一分液漏斗中装水，打开活塞观察水是否流下。） ⑵添加试剂：在烧瓶中加铁粉约2g、一个分液漏斗中分别加5mL苯和1mL液溴、另一分液漏斗中加入30mLNaOH溶液、锥形瓶中加水、干燥管内装碱石灰、冷凝管开始通水。 ⑶依次打开装苯和液溴的分液漏斗的上下活塞，使混合液全部流下后关闭活塞。 ⑷观察冷凝管内管的气流和锥形瓶内导管口的现象。 ⑸反应停止后，打开装NaOH溶液的分液漏斗的活塞使液全部流下后关闭活塞，轻轻摇动铁架台，使混合液充分吸收装置内的有毒气体后观察烧瓶内液体的变化。 ⑹取下锥形瓶，倒出约2mL的水，滴入几滴的AgNO3溶液和稀硝酸，观察变化。 现象： 。 现象：（注意各段导管内颜色） 。 现象： 。 现象： 。 现象： 。 结论； 。 结论； 。 结论； 。 反应的化学方程式： 。 结论； 。 【实验2】硝基苯的制取： ⑴按如下图所示组装好装置。 ⑵在大试管中先加入1.5mL浓硝酸，再2mL浓硫酸并混合均匀，冷却至50℃以下。 ⑶边滴边振荡下，向大试管中逐滴加入约1mL苯后，插好带长导管的橡皮塞。 ⑷向烧杯中加入热水并测量温度，50-60℃时放入大试管使试管内液面低于烧杯水面，加热约10分钟。 ⑸反应完毕后，将混合物倒入盛有冷水的烧杯中，观察生成物的状态。 现象： 。 现象： 。 反应的化学方程式： 结论； 。 【实验3】苯的同系物的性质： ⑴在一支小试管中加入2甲苯再加入3～5滴KMnO⑵二甲苯的性质： ①在一支小试管中加入2甲苯再加入3～5滴KMnO实验原理：1.溴乙烷所代表的卤代烃在强碱的醇溶液中共热发生消去反应： CH3CH2—Br + NaOH CH2=CH2↑ + NaBr + H2O 2. 卤代烃在强碱的水溶液中共热发